Iii. Услубий жиҳатдан мақсадга мувофиқлиги

---

ДАРС ТАҲЛИЛИ 
Ўқитувчи_________________________________________________________ 
Фан 
__________________________________________________________________ 
Мавзу_____________________________________________________________
Ўқув юрти_________________________________________________________ 
Гуруҳ(синф)________________Босқич__________________Йўналиши______ 
Сана ______________________________________________________________ 
Дарсни кузатишдан мақсад___________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
I. 
Дарснинг тарбиявий моҳияти 
-Материалнинг ғоявий йўналиши, мустақил давлат мафкураси, халқ олдидаги 
муаммоларни ҳал қилиниши билан боғлиқлиги; 
-баркамол авлод тарбияси вазифаларини бажарилиши; 
-Республикамизнинг 
ички ва ташқи сиёсатдаги ҳамда иқтисодий 
ривожланишдаги ютуқларини ёритилиши; 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________ 
II.Дарснинг илмийлиги 
1.Мавзунинг илмий асосланиши ____________________________ 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
2.Фаннинг охирги ютуқларидан фойдаланиш _________________ 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
III.Услубий жиҳатдан мақсадга мувофиқлиги 
1.Дарс мавзусини тақвим (календар) мавзу режага мослиги 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 

---

2 
Янги 
мавзунинг 
ўтилган 
материаллар 
билан 
боғланиши 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________ 
3.Ўқитувчининг дарсга тайёргарлиги, баён қилинаётган материалнинг 
тўлиқлиги, кетма-кетлиги, изчиллиги ва уни тушунарлилиги. Асосий 
тушунчаларнинг 
ажратилганлиги 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
4.Дарсда 
янги 
педагогик 
технологиялардан 
фойдаланиш 
________________________________________________________ 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
____________________________________________ 
5.Мавзунинг 
бошқа 
фанлар 
билан 
боғлиқлиги 
________________________________________________________ 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
6.Ўқувчилар фаоллигини ошириш (муаммоли вазиятлардан чиқиш, ўқув 
жараёнини фаоллаштириш)________________________________________ 
________________________________________________________ 
________________________________________________________ 
7.Ўқувчиларни мустақил ишлашга жалб қилиниши ва усуллари 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________ 
8.Ўқитишни табақалаштириш, дифференциаллаштириш усуллари ва уларнинг 
самарадорлиги________________________________ 
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
____________________________________ 
9.Дарсда техника воситаларидн фойдаланиш _________________ 
________________________________________________________ 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
10.Дарснинг 
услубий 
жиҳатдан 
тўғри 
ташкил 
қилиниши 
________________________________________________________ 
________________________________________________________ 

---

________________________________________________________ 
11.Ўқув материалини мустаҳкамлаш усулллари ва кўзланган мақсадга 
эришиш_________________________________________
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
12.Ўқувчилар 
билимини 
текшириш 
усуллари, 
уларнинг 
самарадорлиги______________________________________________________
_____________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________ 
13.Баҳолашнинг объективлиги _____________________________ 
________________________________________________________ 
________________________________________________________ 
__________________________________________________________________
______________________________________________