Z nishanova, G. Alimova

topadi va amaUyotda qo‘Uaydi.
0 ‘qitishning  og‘zaki  metodlari.  Og‘zaki  metodlar  ta’Umda  eng 
ko‘p  qoilanadigan  metodlar  b o iib   hisoblanadi.  Didaktikada 
o‘qitishning og‘zaki usuUari uch tuiga  o ‘qituvchining hikoyasi, suhbat 
va ma’ruzaga ajratiladi.
Hikoya metodi psixologiyada mashhur psixolog olimlaming hayoti 
va  ijodi,  katta  psixologik  kashfiyotlaming  tarixini  yoritib  berish 
maqsadida qo‘Uanadi.  Mazkur metodda nutqiy ko‘rgazmalilik, ya’ni 
og‘zaki  ravishda  tinglovchilarda  obrazlami  hosit  qilish  usulidan 
foydalaniladi.  0 ‘qituvchi  hikoyasi  syujetU  tuzilishga  ega  boiishi, 
induktiv  yoki  deduktiv  taizda  bayon  etilishi  mumkin.
Suhbat  metodi  asosan  o‘qituvchi  va  o ‘quvchi o‘rtasidagi  savol- 
javob tariqasida amalga oshiriladi. Shuning uchun bu metod qo‘Uansa, 
dars ko‘pincha savol-javob yo‘sinida oUb boriladi. Suhbat o‘quvchilaiga