Z nishanova, G. Alimova

faoliyatlami  anglatadi.  Ta’lim  metodi  deganda,  ta’lim  jarayonida 
o‘qituvchi va o‘quvchilaming kutilgan maqsadga erishishga qaratilgan 
birgalikdagi  faoUyatlari  tushuniladi.
Ta’Um shakllari muayyan belgilangan tartibda va sharoitda amalga 
oshiriladigan  o ‘qituvchi  va  o ‘quvchining  maxsus  tashkil  etilgan 
faoliyatini  anglatadi. Ayni  paytda umumiy  ravishda ta’limni tashkil 
etishning ikki xil shakU ajratiladi:  1. Sinf-dars shakUda oUb boriladigan 
mashg‘ulotlar;  2.  AmaUy va tajriba  ishlari  shakUda oUb boriladigan 
mashg‘ulotlar.  Metodning ta’lim shakUdan farqi shuki, unda o‘quvchi 
tomonidan  biUmlaming  egallanishi  usullari,  pedagogik  jarayonda 
o‘quvchining  ham  ishtirok etishi  usullari  qamrab  oUngan  bladi.
19.2.  “Ta’lim  metodi”  tushunchasining  mazmuni
Pedagogik adabiyotlarda “ta’Um metodi” tushunchasiga xilma xil