Tuzuvchilar: M. J. Rajabov



Download 5,94 Mb.
Pdf ko'rish
bet94/166
Sana30.12.2021
Hajmi5,94 Mb.
#196572
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   166
Bog'liq
Tana tili

85-rasm.  Turgan  nolda 
bir  oyoqni  ikkinchi 
oyocj  tizzasi  ortiga 
qo’yish  holatini  aayd 
qilish.
107


lan ib ,  sherikka  to  piqlarini 
b o 's h a s h t i r i b   y o n   berishga 
m a j b u r l a s h   va  bu  o r q a l i  
m u / o k a  ra g a   i jo b i y   la 's ir  
o 'tk az ish   m u m k in .
B a ’z i  o d a m l a r   qisilgan 
t o 'p iq l a r   bilan  o'tiris h   qu- 
layligi  va  sh u n g a   o 'r g a n i b  
q o lg a n la rin i  a y tis h a d i 
(86- 
rasm
).  A g a r   siz  h a m   sh u 
toifadagi  o d a m l a r d a n   b o 'l- 
sa n g iz .  d iq q a l  qiling.  siz- 
n ing  q o 'l   va  o y o q la r in g iz  
h im o y a ,  negativ  yoki  bosiq- 
lik  h olatini  qabul  qilganidan 
s o 'n g   u la r  o 'z la r in i   q u la y   seza  b o s h la y d ila r.  N e g a tiv  
i m o - i s h o r a   n e g a t i v   e m o t s i y a l a r n i   k u e h a y t i r i s h i   va 
davom iyligini  c h o 'z is h i   m u m k in lig i,  s h u n in g d e k .  b oshqa 
o d a m l a r   s i z n i   n e g a t i v   k a y f i y a t d a   d e b   h i s o b l a s h i  
m u m k in lig in i  hisobga  olin sa,  m e n   sizga  ijobiy  va  o c h iq  
i m o - i s h o r a l a r d a n   f o y d a l a n is h n i   o ' r g a n i s h n i   m a s l a h a t  
b e r g a n   b o ' l a r d i m .   S h u n d a   o ' z i n g i z g a   i s h o n e h i n g i z  
k u c h a y a d i  va  b osh qa  o d a m l a r   bilan  o 'z a r o   m u n o s a b a tla r  
y axshilanadi.
M in i  y u b k a la r   u r f   b o 'l g a n   d a v rd a   o 's m i r   y o sh id a  
b o ' l g a n   va  m i n i   y u b k a   k iy g a n   a y o l l a r   o y o q l a r i   va 
to  p iqlarini  berkitishgan.  S h u   o d a l  lulayli  k o 'p l a b   ayollar 
h o z ir   h a m   beixtiyor  o 's h a   h o latd a   o 'tir is h a d i,  bu  esa 
b o s h q a la r   l o m o n i d a n   n o t o 'g 'r i   talqin  qilinishi  m u m k in . 
O d a m la r   ularga  ehtiy o tko rlik   bilan  m u n o s a b a td a   bo'llshi 
zarur.  S h u n in g   u c h u n   q a n d a y d ir   x u losalarni  qilLshdan 
a w a l   ay ollarda  u r f   b o 'lg a n   od a lla rg a ,  xususan,  bu  ayol 
o y oqlari  holatiga  q a n d a y   ta 's ir   ko'rsatLshini  hisobga  olish 
m u h im d ir .
108


BIR  OYOQ  TOVONINI  BOSIIQASIN1NG 
BOLD1RIGA  QO'YM OQ
Mu  im o - is h o r a   faqat  a y o lla r  t o m o n i d a n   q o 'llan iladi.
Itu  oy o q n in g   tov o ni  ikkinchi  o y o q   h im o y a v iy   h o la tn i 
h ic h a y tin s h   u c h u n   a tro G d a n   o 'r a la d i.  Bu  im o - is h o r a  
paydo  b o 'lg a n d a   Lshonchingiz  k o m il  bo'lsink i,  to sh b a q a  
kosasi  o stig a   s h o ' n g ' i g a n d a y ,   ay o l  kishi  i c h - i c h i d a n  
iqilib  o ' z   qobig'iga  yashirinib  oladi.  A gar siz  bu  iskanjani 
o c h ls h n i  x o h la s a n g iz   m u lo y i m   d o 's t o n a   va  iliq  y o n -  
(l  asliuv  talab  q ilinadigan  m u n o s a b a td a   bo 'lin g.  B u n d a y  
\u lq - a tv o r   u y a tc h a n   va  k a m l a r   ayollarga  xosdir.  M e n  
sh u n d a y   h o d is a n i  c s la y m a n .  Bir  s u g 'u r t a   vakili  yosh 
oilali  juftlikka  s u g 'u rta   ra s m iy la s h tirm o q c h i  b o 'ld i.  U 
harcha  qoidalaiga  rioya  qildi-yu,  harakati  zoye  kctdi:  u  esa 
huni  t u s h u n o l m a y   g a ra n g   edi.  M e n   unga  ayol  b u tu n  
suhbat  d a v o m id a   bir  o y o q   bilan  ikkinchisini  m a h k a m  
o 'r a b   o 't ir g a n ig a   d i q q a t i m n i   q a r a t d im .  A g a r  s u g 'u r l a  
vakili  bu  i m o - i s h o r a g a   e ' t i b o r   q i lg a n id a   u  b u n d a y  
su g 'u rta n in g   afzalliklari  bilan  a y o ln i  qiziqtira  olardi  va 
yaxshi  natijaga  erish g an   b o'lard i.
VIII  HOB.  BOSHQA  MA’LUM  JARAYONIAR  VA 
HARAKATI A R
STULGA  KENG  QO‘YILGAN 
OYOQIAR  BItAN  OTIRISII  О I) ATI
K o 'p   asrlar  ilgari  e rk a k lar  d u s h m a n l a r n i n g   nayza  va 
t a y o q l a r d a n   h i m o y a l a n i s h   u c h u n   q a l q o n l a r d a n   I'oy- 
d a la n g a n la r .  B u g u n   esa  yuksak  m a d a n iy a tg a   e rish ga n 
e rk a k lar  s h u n d a y   r am z iy   q a lq o n   silatida  jism oniy  va  s o 'z  
h u ju m id a n   saqlanish  u c h u n   qo'liga  nim a  kirsa  o 's h a n d a n  
fo y dalanm o q da.  Bular  pa n ja ra,  d ev o r  orti,  eshik,  m ashi- 
n a n in g   o c h iq   eshigi  y o k i  stu lg a   teskari  m in i b   o lg a -
109


n id a ,  u n in g   s u y a n c h i g 'i  
b o ' l i s h i   m u m k i n  
{8 7 - 
rasm).
  S lu l  s u y a n c h i g 'i  
h im o y av iy  vosita  bo'lishi 
va  uni  agrcssiv  h u ju m la r 
j a n g c h i s i g a   a y l a n t i r i s h  
m u m k in .
Slul  m in is h n i  yaxshi 
k o 'r u v c h i l a m in g   k o 'p la r i 
d o m in a n t   tipidagi  o d a m ­
l a r   b o ' l i b .   o d a m l a r n i  
boshqarish  va  ularga  huk- 
niini  o 'l k iz i s h n i   x o h la y -  
dilar.  A gar  s u h b a t  m av - 
z u s i  u l a r n i n g   k o 'n g l i g a  
t e g s a ,   s t u l   s u y a n c h i g ' i  
b o s h q a l a r  
t o m o n i d a n  
h u ju m   qilin g an d a   yaxshi 
h i m o y a   v o s i l a s i   b o ' l i b  
x i/.m a t  q i l a d i .   B u n d a y  
o d a m l a r   juda  e h tiy o tk o r  bo'lib.  siz  u c h u n   bildirm ay  va 
k u lilm aganda  stulni  m inib  olishi  m um kin .
« Q tliq » n i  q u r o l s i z l a n t i r i s h n i n g   o d d i y   u su li  u n in g  
o r ti g a   o 't i r i s h   yo k i  t u r i s h d ir .  U  h u j u m   q i l i n g a n i d a  
o r t i n i n g   h i m o y a s iz l ig i n i   s c z a d i   va  a g re s s iv lik n i  k u -  
c h a y tiiib   o ' z   h o la tin i  o 'z g a rtira d i.  Burii  g u r u h d a   qilish 
y a x s h i r o q ,   s h u n d a   o r t i   h i m o y a l a n m a g a n   « o t l i q » n i  
a lbatta  o 'z   h olatin i  o'/.gartirlshga  m a jb u r   qilish  m u m k in .
A m m o   siz  b u n g a y   o d a m   bilan  yolg'iz  b o 'lsa n g iz ,  u 
ay la n a d ig a n   stulda  bo 'lsa .  q a n d a y   h a ra k a t  qilasiz?  U n i  
tartibga  c h aqirlsh  befoyda,  ayniqsa.  u  o 'z   stulida  k a - 
ruselda  o 'tir g a n d a y   a y la n a y o tg a n   b o 'lsa .  bu  yerda  eng 
y a x sh i  usul.  h u j u m n i n g   n o v e rb a l  vositalarini  q o   Hash 
yaxshidir.
l i n i n g   ustiga  tik  lurib  olib.  t e p a d a n   pastga  q a ra b  
shaxsiy  h u d u d ig a   bostirib  kirib  s u h b a tn i  olib  boring.  Bu

Download 5,94 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   90   91   92   93   94   95   96   97   ...   166




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish