По программированию Д. Златопольский

Использование массивов
129
11.205.
Определить, есть ли в массиве хотя бы одна пара оди-
наковых соседних элементов. В случае положительного ответа 
определить номера элементов первой из таких пар.
11.206.
Если в массиве есть хотя бы одна пара одинаковых 
соседних элементов, то напечатать все элементы, следующие за 
элементами первой из таких пар.
11.207.
Дан массив целых чисел. Определить, есть ли в нем хо-
тя бы одна пара соседних нечетных чисел. В случае положитель-
ного ответа определить номера элементов первой из таких пар.
11.208.
Дан массив целых чисел. Если в нем есть хотя бы одна 
пара соседних четных чисел, то напечатать все элементы, пред-
шествующие элементам последней из таких пар.
11.209.
Дан массив из 22 целых чисел из интервала от 0 до 
66, представляющих собой условные обозначения костей домино 
(например, число 42 есть обозначение кости домино «2–4», число 
33 – кости «3–3» и т. п.). Определить, соответствует ли последова-
тельность элементов массива ряду костей домино, выложенному 
по правилам этой игры. Рассмотреть два случая:
а) последняя цифра каждого числа соответствует количеству 
точек на правой половине кости домино;
б) количеству точек на правой и левой половинах кости доми-
но может соответствовать любая из цифр заданных чисел.
11.210.
Определить, есть ли в массиве хотя бы одна тройка со-
седних чисел, в которой средний элемент больше своих «соседей», 
т. е. предшествующего и последующего. В случае положительного 
ответа определить номера элементов первой из таких троек.
11.211.
Если в массиве есть хотя бы одна тройка соседних 
чисел, в которой средний элемент больше своих «соседей», т. е. 
предшествующего и последующего, то напечатать все элементы, 
предшествующие элементам последней из таких троек.
11.212.
Определить, является ли массив упорядоченным по 
возрастанию. В случае отрицательного ответа определить номер 
первого элемента, нарушающего такую упорядоченность.
11.213.
Имеется список учащихся класса с указанием роста 
каждого из них. Определить, перечислены ли ученики в списке 
в порядке убывания их роста.
11.214.
Имеются данные о сумме очков, набранных в чемпио-
нате каждой из футбольных команд. Определить, перечислены 
ли команды в списке в соответствии с занятыми ими местами 
в чемпионате.
16 / 19

---