Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги тошкент давлат педагогика университети

---

ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ 
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ ВАЗИРЛИГИ 
ТОШКЕНТ ДАВЛАТ ПЕДАГОГИКА УНИВЕРСИТЕТИ 
 
 
“ТАСДИҚЛАЙМАН”
_______________А.Умаров 
202___ йил “___”___________ 
 
“КЕЛИШИЛДИ” 
Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги 
______________________ 
202___ йил “_____”__________ 
 
Рўйхатга олинди: № БД-5110200 - 2.04
202__ йил “___”____ 
 
ФИЗИКА ЎҚИТИШ МЕТОДИКАСИ 
 
 
ФАН ДАСТУРИ 
 
 
Билим соҳаси: 100000 - Гуманитар
Таълим соҳаси: 110000 - Педагогика
Таълим йўналиши: 5110200 - Физика ва астрономия 

---

2 
Фан/модул коди 
Ўқув йили 
2020-2021 
Семестр 
5-6-7 
ЕСТS - Кредитлар 
12 
Фан/модул тури 
Мажбурий 
Таълим тили 
Ўзбек/рус 
Ҳафтадаги дарс соатлари
4.6 
1. 
Фаннинг номи 
Аудитория 
машғулотлари 
(соат) 
Мустақил 
таълим 
(соат) 
Жами юклама
(соат) 
Физика ўқитиш методикаси 
180 
180 
360 
2. 
I. Фаннинг мазмуни 
Физика ўқитиш методикаси фанини ўқитишдан мақсад – талабаларга умумий 
ўрта таълим мактабларида, академик лицей, касб-ҳунар коллежларида 
физикани ўқитиш сирларини, бу фан бўйича билим, малака ва кўникмага 
эришишнинг энг самарали ва оптимал йўлларини ўргатишдан иборат. Бу курс 
умумий ўрта таълим мактаблари, академик лицей ва коллежларнинг физика 
дастури билан ишлаш, уни таҳлил қилиш, курс мазмунини соатлар бўйича 
тақсимлаш ва уни ўқитиш бўйича методик йўл-йўриқлардан талабаларни огоҳ 
этади. 
Дарснинг турли формаларини, шароитга қараб ташкил этиш, талабаларни 
предмет асосларига қизиқтириш бўйича ҳам тўғри йўл кўрсатиб, уларга 
дарсни фаоллаштиришнинг турли методик ёндашувларидан фойдаланиш 
бўйича талай ижобий маслаҳатлар беради. 
Талабаларнинг дарсда, дарсдан ташқари мустақил ишларини ташкил этиш, 
дарсдан ташқари ишларни (тўгараклар, олимпиадалар, экскурсиалар, кечалар 
ва конференциялар) ўтказиш бўйича аниқ кўрсатмалар беради. Шунингдек, 
физика таълимининг эстетик, экологик жиҳатларини ҳамда методологик 
асослари ҳақида мукаммал маълумот беришдан иборат. 
Фаннинг вазифаси - таълим жараёнида физика ўқитишнинг мақсадини 
асослайди, шунингдек физика асосларини ўқитиш жараёнидаги тарбиявий 
томонларини очиб беради; физика курсининг мазмуни ва структурасини 
аниқлаш ҳамда системали тарзда такомиллаштириб боришни асослайди; 
физика бўйича машғулотларда ўқувчиларни ўқитиш, тарбиялаш ва 
ривожлантиришнинг самарадор методлари ҳамда йўллари, шунингдек 
машғулотлар учун зарурий жиҳозларни ишлаб чиқади, эксперементда 
текшириб кўради ва амалиётда жорий этади; физика курсини ўқитишга 
мутахассисларни ҳам назарий, ҳам методик жиҳатдан тайёрлайди.