M. T. Irisqulov O‘zbekiston Davlat jahon tillari u niversiteti qoshidagi Chet

Use  of pictures
In Kids’ English 4 all pictures serve a language learning function. There 
are  no pictures just  for decoration.  The  pictures  must be  used actively 
during the lessons both by teachers  and pupils.  Misusing or neglecting 
the pictures will reduce the effectiveness o f teaching and learning.
Songs
A t this age songs  are a very effective way or means o f learning Eng­
lish. They help them memorise the vocabulary or structures very eas­
ily  although  they  just  start  learning  how  to  read  or  write.  For  this 
reason nearly all the lessons in K ids’ English start  with songs where 
pupils sing and at the same time learn. Topical songs can be met near­
ly  in  all  lessons through  the  Pupil’ s  Book.  First  pupils  listen  to  and 
repeat a song during two lessons.  During the next two lessons pupils 
will listen to and sing the song themselves.
NOTE: Do not worry if the pupils cannot sing the whole song. It is OK 
if they sing some lines or even just some words.