Чилангарлик ишлари. Craftwork

Хронометраж.!» таҳлил натижаенда вақг имкоииягларини на мсҳ- 
наг унумдорлигини ошириш йўлларини излаб гопиш мумкин.
8.'Меҳиатни илмий ташкил килишга дойр амалий гопшириқлар
Амалий топшириқларни бажаришда меҳнатни илмий ташкил 
қилиш асослари ва пришшпларини чукур эгаллаб олиш катта аҳами- 
ятга эга. Булар ўқув устахоналарида ва база корхоналарида мсҳнатии 
илмий ташкил қилишнипг айрим масалаларини еоддароқ тадқнк 
қилишдан иборат.
Топшириқларни бажариш жараёшша талабалар меҳнатни ташкил 
қилиш билан чу кур танишишлари, таҳяил қилишга, фойдалапил- 
маётган имкониятларни очишга. камчиликларнинг сабабларнни аниқ- 
лашга, уларни бартараф қилиш йўлларини қидириб тоиишга ўрга- 
нишлари керак. Буларниш хдммаеи ёшларга бачавий корхоиага ишга 
чиққанларида у ерда меҳнатни илмий гашкид қилишдафаол ишти- 
рок этишларида ердам берали.
1-тоишириқ. Иш жойида меҳнат жараснини меҳиатни илмий таш­
кил қилиш нуқтаи назаридаи таҳлил (ўз-ўзини таҳлил) қилиш, 
яъни иш ўрнининг ташкил қилиннши бу талабларга мое кслиш- 
келмаел
1
тгини текшириш.

---

Шу мақсадда қуиидаги масалалар аниқланади:
а) иш ўрпида жиҳоз ва асбоб-ускуналарнннг қулай ёки ноқулай 
жойлашганлиги: уларнинг айни шу жойлашуви иш ҳамла кўриш 
майдонини 
иш усулларини энг мақбул даражаяа гаъминлаши схул 
паъминламаслш и;
б) иш вақтида ҳаракагларннгиз такомиллашиб боралими, ор- 
тиқча ҳаракатларга йўл қуймаслик мумкинми на қандай қилиб?
в) иш ўрнида қандай ноқулайликлар (етарли ёритилмаслик. 
жиҳозларшшг нораиионал жойлашуви. чанг кўи чиқиши. ҳарораг- 
шшг кескин ўзгариб туриши, шовқнн, тшраш ва ҳоказолар) ҳамда