Qarshi davlat universiteti o‘zbek tili va adabiyoti metodikasi kafedrasi

36-MASHG‘ULOT    (2soat). 
MAVZU:   TAQLIDIY      SО‘ZLAR.  
REJA:  
1.Taqlidiy sо‘zlarning ta’rifi, о‘ziga xos belgilari, undov sо‘zlardan va mustaqil sо‘zlardan farqy: 
2.  Taqlmdiy  sо‘zlarnyng  eshytish  va  obrazga  taqlid  qilish  xususiyatlariga  kо‘ra  :  tovushga  yag  obraz 
(tasvir) ga taqlyd sо‘zlar bо‘lishi xaqida. 3. Tovushga taqlid sо‘zlarnyng turlari. 
4.  Semantik  xususiyatlarga  kо‘ra  rbrazga  taqlid  bildiruvchi  taqlidiy  sо‘zlarning  turlarini  aniqlash. 
misollar bilan  isbotlashga erishish. 5.Taylidiy sо‘zlarning nominativ  xususiyatga ega emasligi,  shartli 
sо‘zlar ekanligining isboti. 6.Taqlidiy sо‘zlarning boshqa sо‘z turkumlaridan yasalmasligi, taqlidiy 
 sо‘zlardan esa boshqa mustaqil sо‘z turkumlarining yasalishi . 
7. Taqlidiy sо‘zlarning otlashuvi va grammatik vazifalarni bajarishini о‘rganish. 
8. Taqlidiy sо‘zlarning tuzilishi, turlari: sodda, takror, va juft formalarda uchrashi haqida. 
9. Taqlidiy sо‘zlar yuzasidan 274-275-mashqlarni ishlash. 
ADABIYOTLAR: 

---

1.SH.Shoabdurahmonov va b. Hozirgi о‘zbek adabiy tili, 1-qism, Toshkent, "О‘qituvchi",  1980,  141-
143-betlar. 
2. M.Mirzayev va b. О‘zbek tili, Toshkent, "О‘qitugachi", 1978, 153-155-betlar. 
3. R.Ikromova  va  K.Qosimova.  О‘zbek  tilidan  mashqpar  tо‘plami,  Toshkent,  "О‘qituvchi",  1988,    
101-104-betlar. 
О‘qituvchi  talabalarga,  avvalo  uyga  vazifalarini  sо‘rab  ,  aniqlab  u  hayeda  talabalar  amalga  oshira 
olgan  ishlarii  bilib,  ularning  savollariga  javob  beradi  va  о‘tilgan  mavzuni  qisqa  xulosalaydiDya’ni 
undov sо‘zlar mavzusiki). 
Ana  shundan  keyin  esa,  ya’ni  "Taqlidiy  sо‘zlar  "  mavzusini  e’lon  qiladi,  xatda  mavzuni  yozdiradi. 
Mashg‘ulot  rejasini,  mavzu  uchun  topilishi  oson  bо‘lgan  zaruriy  adabiyotlar  ruyxatini  talabalarga 
yozdiradi. 
Talabalarning taqlid sо‘zlar haqidagi bilim darajasini aniqlash maqsadida ulardan reja asosida sо‘raydi. 
Talabalar  ishtiroki  ham  reja  bandini  muhokama  etadi,  talabalar  muhokamasini  tashkil  etadi,  о‘zi  esa 
unga  dirijyorlik  qiyaadi,  xulosalab  beradi.  Nazariy  masalalar  muhokama  etilib,  7alabalarni  taqlidiy 
sо‘zlar yuzasidan amaliy ishga tayyorligini ta’minlagandan keyin esa mashqlar tо‘llamidan mashqlar 
ishlashini tashkil etadi. (amaliy ishni).