3. Объясните метод «дворца памяти» так, чтобы его могла понять
ваша бабушка.
Преподаватель, специалист по системам машинного
зрения Шерил Сорби: пространственные навыки —
дело наживное
Шерил Сорби — заслуженный инженер со многими наградами, чьи
научные интересы включают в себя
проектирование трехмерной
компьютерной графики для визуализации сложных действий. Вот что
она рассказывает [8]:
«Многие ошибочно полагают, что пространственное воображение
— постоянная величина: либо оно есть, либо его нет. Заявляю со всей
ответственностью: это неправда, и я — живое свидетельство тому, что
пространственным навыкам можно научиться. Я когда-то чуть не
решила бросить изучать инженерное дело из-за плохо развитого
пространственного воображения,
однако занялась им вплотную,
развила навыки и успешно получила научную степень. Именно те
студенческие проблемы подтолкнули меня к решению посвятить свою
жизнь тому, чтобы помогать студентам в развитии пространственного
воображения. Практически все студенты, с которыми я работала, в
конечном
итоге
сумели
улучшить
свои
способности
к
пространственному мышлению благодаря практике.
Человеческие способности чрезвычайно разнообразны — от
музыкальных и вербальных до математических и дальше. Одна из
важнейших способностей — пространственное мышление. Люди с
хорошим пространственным мышлением могут представить себе, как
будет выглядеть
объект в другом ракурсе, или после вращения, или
будучи разделен пополам. В некоторых случаях пространственное
мышление вступает в действие, когда при наличии одной лишь карты
надо найти самый удобный путь из одной точки в другую.
Способность мыслить пространственными категориями важна в
машиностроении, архитектуре, компьютерных науках и других сферах.
Например, авиадиспетчеры должны представлять себе направление
пути нескольких самолетов в данный
момент времени и делать так,
чтобы машины не столкнулись. Не обойтись без пространственного
мышления и автомеханику, который должен вставить нужные детали в
двигатель. Недавние исследования установили связь между
пространственным мышлением, с одной стороны, и творчеством и
инновациями — с другой. Это
значит, что чем лучше у вас
пространственное мышление — тем более креативным и
инновационным будет ваш подход!
Мы обнаружили, что у некоторых студентов низкий уровень
пространственного восприятия: это может быть связано с недостатком
детского опыта, который помог бы развить эти навыки. Дети, которые
часто разбирали предметы и собирали их вновь,
обычно обладают
хорошим пространственным мышлением, как и дети, занимавшиеся
определенными видами спорта. Возьмем, к примеру, баскетбол: игрок
должен, находясь в любом месте площадки, уметь вообразить себе
дугу, по которой мяч гарантированно попадет в корзину.
Если вы в детстве ничем таким не занимались — еще не поздно все
исправить. Пространственные навыки могут развиться и во взрослом
возрасте, нужны лишь практика и терпение.
Как добиться результата? Попытайтесь
нарисовать какой-нибудь
предмет, а потом изобразить его еще раз, изменив точку зрения.
Помогают и трехмерные компьютерные игры, где нужно собирать