Спортивное фехтование

 

---

4. Произвольное чередование взаимозаменяемых действий в заданных 
ситуациях 
В основе данного метода лежит создание условий для передачи функций выбора 
действия от тренера к спортсмену в индивидуальном уроке (в парных упражнениях). 
В результате процесс тактической подготовки включает не только реализацию 
советов тренера, но и непосредственные самостоятельные тактические действия.
В процессе выполнения упражнений тренер лишь определяет типовую ситуацию - 
атака (ответ, контратака) противника в определенный сектор (защита и ответ), а 
спортсмен в произвольной последовательности чередует самостоятельно избранные в 
предстоящей ситуации действия.
5. Усложнение идеомоторных представлений при выборе и применении 
действий 
Проникновение через предполагаемый защитный барьер противника (чтобы 
избежать столкновения с его клинком в атаке и ответе за счет представления о пути 
его перемещения), а также предвосхищение дистанционных и моментных параметров 
движений оружия - важные компоненты квалификации фехтовальщика. Построение 
упражнений предусматривает самостоятельный выбор и применение спортсменом 
разновидностей двухтемповых (или трехтемповых) атак на основе действия разведки 
или поставленной тренером установки на нанесение укола (удара). Аналогично 
совершенствуются комбинации защит с ответом против заданных атак с финтами 
(действием на оружие).
6. Самостоятельный выбор и вербальная установка спортсмена на 
применение действий 
Наибольшая часть атак и оборонительных действий выполняется преднамеренно. 
Вместе с тем выбор их разновидности и принятие решения о начале выполнения в 
экстремальных ситуациях боя затруднены из-за раздвоенности поиска при выборе 
нападения и противодействия нападению противника. Имеет место и отвлечение 
внимания и мышления спортсмена на оценку подготавливающих действий 
противника, сохранение дальней дистанции и др. Поэтому передача спортсмену 
инициативы выбора тренируемой ситуации в индивидуальном уроке на основе 
высказанной установки на предстоящее действие (тренер на основе услышанной от 
ученика информации о предстоящем действии воспроизводит требуемую ситуацию) 
ускорит процесс принятия и реализации тактических решений, увеличит объемы 
применения в поединке преднамеренных действий.