Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

Фаолиятнинг олиб борилиши: 
1. 
Ҳаракат йўналиши ва милиционер билан учрашув жойини режалаштириш;
2. 
““ДАН ходими” сюжетли-ролли ўйинини ўйнаш; 
3. 
Ўйналган ўйин бўйича суҳбат. 
Қўшимча қисм: Болалар ўйин фаолияти орқали светофор бўлмаган жойларда 
“ҳавфсизлик оролларидан” фойдаланиб ҳаракатни ва йўлни бошқаришни (регулировка 
қилишни) машқ қиладилар.
Эътиборга молик жиҳати: 
1. 
Болаларнинг милиционер билан мулоқот қилиш кўникмасини шаклланиши;
2. 
Йўл белгиларига эътиборли бўлишни ривожлантириш;
3. 
Ҳаёт ҳавфсизлиги сабоқлари. 

---

50 
Тил ва нутқ маркази 
«Автомактаб»
Мақсад:автомактаб қандай тузилишга эга эканлигини, унинг вазифаларини билади. 
Луғат бойлигини янги сўзлар билан бойитади ва ички нутқни фаоллаштиради, қайта сўзлаб 
бериш вақтида боғланган нутқни ривожлантиради, вақт ва фазода мўлжал олишни билади, 
мардлик, чаққонлик ва дўстига ёрдам бериш кўникмалари шаклланади.
Керакли жиҳоз ва материаллар:икки саҳифали картон: чап саҳифасида турли йўлда 
содир бўлиши мумкин бўлган вазиятлар ёпиштирилган, ўнг саҳифасида эса қоидалар чизилган.
Фаолиятнинг олиб борилиши: 
1. 
Турли йўлда содир бўлиши мумкин бўлган вазиятлар тасвирланган расмларни томоша 
қилиш;
2. 
Расмларда тасвирланган вазиятларни тушунтириш;
3. 
Пиёдалар, светофор ёнидаги болаларнинг ҳаракатларини баҳолаш, керакли йўл 
белгиларининг муҳимлигини тушунтириш.
Қўшимча қисм: Ўйинни ўйнаш учун тарбиячи макет ясаши мумкин.(қалин картон, унда 
муассаса авто майдончани аппликацияси байёрланган, машиналар юрадиган кенг кўча қисми, 
тротуарлар, ўйин майдончалар, йўл белгилари чизиқлари чизилган бўлади) Ушбу макет билан 
болалар йил давомида: йўл белгиларини қўйиб чиқадилар, юз бериши мумкин бўлган йўлдаги 
вазиятларни моделлаштирадилар ва уларнинг ечимини топадилар. Турли вазифаларни 
бажарадилар: масалан, пиёдага чорраҳадан ўтишга ёрдам бер, қоида бузувчини аниқла, пиёда 
ўйинчоқларни ҳавфсиз йўналишга қўйиб чиқ ва х.к.