Ўзбекистон республикаси мактабгача таълим вазирлиги мактабгача таълим муассасаларида таълим

Қўшимча қисм:Ҳаёт хавфсизлиги бўйича “Сув томчиси” мавзусидаги ҳикояни тинглаш. 
Эътиборга молик жиҳати: 
1.Болаларни жамоада ишлаш малакалари 
2. Нутқларни ўстириш.
 
Фан ва табиат маркази 
“Тирик организмларни ўрганиш” (лупа орқали). 
Мақсад:ҳашоратлар ҳақидаги билимларга қизиқади. 
Керакли жиҳоз ва материаллар: Лупа, тирик экспонатлар. 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Лупа орқали ҳашоратларни томоша қилиш. 
2.Болалар билан чумолини тана аъзоларининг қисмларни кузатишни режалаштириш. 
3. Ҳашоратларни лойдан ясаш. 
4. Болалар ўйини муҳокамаси ва рағбатлантириш 

---

156 
Қўшимча қисм:Тарбиячи болаларга Криловнинг “Ниначи ва чумоли” масалини 
мультфильмини томоша қилишни таклиф қилади. 
Эътиборга молик жиҳати: 
1. Болаларни жамоада ишлаш малакалари. 
2. Фикрлаш доирасини ўстириш. 
 
Фан ва табиат маркази: 
“Сувга рангларни томизиш” 
Мақсад:Табиатда сувнинг ўзига хос хусуссиятлари билан қизиқиш. 
Керакли жиҳоз ва материаллар:Сув ва бўёқ 
Фаолиятнинг бориши: 
1. Сув хусусиятлари билан танишиш 
2. Бўёқ ва сув билан тажриба
3. Болалар ўйини муҳокамаси ва рағбатлантириш. 
Қўшимча қисм:Ҳаёт хавфсизлиги. Болаларни “Томчилар саёхати”га таклиф қилиш. 
Эътиборга молик жиҳати: 
1. Тажрибани ўтказиш малакалари. 
2. Фикрлашларни ўстириш. 
Саънат маркази: 
“Мунажимлар белгиси тасвирланган медальон” ни бўяш 
Мақсад: ноанъанавий расм солиш усулларидан фойдаланиш, рангларни тўғри танлаш, 
қоғоз бетига предметларни тўғри жойлаштириш. 
Керакли жиҳоз ва материаллар:медальон, бўёқлар 
Фаолиятнинг бориши: 
1.Барча мунажимлар белгисини кўриб чиқиш. 
2. Ўзининг мунажимлар белгисини билиши. 
3. Ўзининг мунажимлар белгисини бўяш. 
4. Болалар ўйини муҳокамаси ва рағбатлантириш.. 
Қўшимча қисм:Болаларга ота-оналарнинг мунажимлар белгисини билишларни таклиф 
қилиш.Болаларни ўзлари тузган композицияларини майда ўйинчоқлар билан тўлдиришни 
таклиф қилиш. Қ.Хикматнинг “Ўзбекистон” бадий сўзини моҳияти.