O‘zbekiston respublikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi z. M. Bobur nomidagi andijon davlat universiteti

3 
Asosiy bosqich 
Reja asosida seminar 
mashg‘ulot mavzulari 
muhokama etiladi.  
Talabalar seminar mashg‘ulot rejasi 
asosida uyda tayyorlab kelgan 
ma’lumotlarini gapiradilar hamda 
savollarga javob beradilar. 
4 
 
Mustaxkamlash 
 
Mavzuni mustahkamlash uchun 
talabalar o’rtasida savol-javob 
o’tkazaman 
Savol – javobda faol qatnashadi  
5 
Yakuniy 
bosqich 
1. Navbatdagi seminar 
mashg‘ulotga mavzusini o’qib, 
konspekt qilish, badiiy 
matnlarni o‘qish va parchalar 
yodlash 
2. Atamalar yodlash 
Berilgan vazifalarni uyda bajaradi. 
 
 
DARSNING TEXNOLOGIK  HARITASI 
Darsning mavzusi: 
Lutfiyning ijodiy faoliyati. Lutfiy va Navoiy munosabatlari.
 

---

 
218 
Darsning maqsadi:  
 
a)  Ilmiy  maqsad:
  Mavzu    bo‘yicha  talabalarning  bilimini,  o‘zlashtirish  darajasini  tekshirish, 
mavzuni  mustahkamlash  va  chuqur  o‘rganish
  hamda  gumanizm,erksevarlik  va  vatanparvarlik 
g`oyalarini bolalarga singdirishni o`rgatish. 
b) Tarbiyaviy qism maqsadi
: yoshlarni ma`naviy yetuk, axloqli, e`tiqodli, izlanuvchan , milliy 
qadriyatlar va an`analarni davom ettiruvchi kitobxon va mutaxassis qilib tarbiyalash.Talabalarni 
milliy  an`analarga nisbatan hurmat va vatanparvarlik ruhida tarbiyalash