Н. Ю. Костюнина нескучная педагогика практикум

 
СЛОВАРЬ 
А 
Авторитет
- 1. Влияние индивида, основанное на занимаемом 
положении, должности; 2. Степень доверия человеку, внутреннее 
признание окружающими за человеком права на принятие ответственного 
решения в условиях значимой совместной деятельности. 
Авторитет учителя
– особая профессиональная позиция, определяющая 
влияние на учащихся, дающая право принимать решения, выражать оценку, 
давать советы. 
Адаптация 
– 1. Приспособление индивида к изменившейся среде с 
помощью различных средств воздействия.2. 
Профессиональная
- процесс 
приспособления человека к условиям основной профессиональной 
деятельности. 
Аттракция
– социально-психологическое явление формирования 
восприятия одного человека другим как привлекательного; возникновение 
симпатии, положительной установки на другого человека. 
 
Б 
Барьер психологический
– мотив, препятствующий выполнению 
определенной деятельности или действий, в частности общению с 
отдельным человеком или группой людей. 
Барьер общения
– психологические трудности, возникающие в процессе 
общения, служащие причиной конфликтов или препятствующие 
взаимопониманию и взаимодействию. 
 
В 
Взаимодействие педагогическое
– случайный или преднамеренный, 
частный или публичный, длительный или кратковременный, вербальный 
или невербальный личностный контакт воспитателя и воспитанников, 
имеющий следствием взаимные изменения их поведения, деятельности, 
отношений, установок. 
Воздействие педагогическое – 
влияние педагога на сознание, волю, 
эмоции воспитуемых, на организацию их жизни и деятельности в интересах 
формирования у них требуемых качеств и обеспечения успешного 
достижения заданных целей. 
Г 
Государственный образовательный стандарт –
1.основной документ, 
определяющий образовательный уровень, который должен быть достигнут 

---

128 
выпускниками независимо от форм получения образования; 2. основной 
документ, в котором определены конечные результаты образования по
учебному предмету. 
Готовность к деятельности
– сложная динамическая система, 
включающая интеллектуальные, эмоциональные, мотивационные и волевые 
стороны психики. Формой готовности многие исследователи считают 
установку.