4 -B O B . N U T Q BUZILISH ILA R 1N I TAHLIL Q IL ISH
TAM OYILLARl
N u t q b u z i l i s h l a r i t a h l i l i n i n g m a q s a d i — n u t q p a t o l o g i y a l a r i
t n d q i q o t l a r i n i n g m a z m u n i , yo 'n a lish in i ilm iy asoslash va n u q s o n tuzilishini
o c h i b k o ‘r s a t i s h d a n ib orat. N u t q b u z ilish la rin i tahlil qilisli ta m o y ill a r i,
n u t q b u z i l i s h l a r i t a s n i f m i n g as o sin i va u l a r n i n g o ldini o lis h , b a r t a r a f
e t is h va k o r r e k s i y a l a s h n i n g ilm iy a s o s l a n g a n usul va y o 'l l a r i n i ishlab
c h i q i s h n i t a s h k i l qiladi.
N u t q b u z i lis h l a r in i tahlil qilish ta m o y ill a r ig a t a ’rif b e r g a n d as tla b k i
t a d q i q o t c h i l a r d a n biri R .Y e. L e v in a h is o b l a n a d i . U u c h t a t a m o y i l n i
a j r a t a d i : r i v o j l a n i s h , t i z i m l i y o n d a s h u v va n u t q n i n g b o l a p s i x i k
r i v o j l a n i s h i n i n g b o s h q a t o m o n l a r i biinn o ‘z a r o aloqasini k o ‘ rib c h iq ish .
N u t q b u z i l i s h l a r i n i tahlil q ilish d a bu t a m o y i l l a r l o g o p e d iy a d a y c ta k c h i
o ' r i n d a q o l a d i l a r .
R i v o jla n is h ta m o y ili n u q s o n kelib c h i q is h in i n g e v o l u t s i o n - d i n a m i k
ta h lili n i k o ‘z d a tu ta d i.
N u t q k a m c h il ig in i statistik t a ’riflashdan tashqari, lining kelib chiqishin i
d i n a m i k ta h lil qilish h a m j u d a m u h im d ir . N erv -p s ix ik funksiyalari uzluksiz
riv o jla n ish v a s h a k lla n is h j a r a y o n i d a b o l g a n b o la la r d a n a fa q a t b ir la m c h i
n u q s o n n i n g b e v o s i t a n a tija larin i b a h o l a s h , balki lin ing n u t q i y va bilish
f u n k s i y a l a r i n i n g sh a k lla n is h ig a u z o q n u i d d a t t a ’sir etishin i h a m b a h o l a s h
m u h i m d i r .
B o l a n i n g y o s h g a oid riv ojlanish d i n a n i i k a s i d a n u tq iy n u q s o n n i tahlil
qilish, u n i n g k e lib c h i q is h m a n b a l a r i n i b a h o l a s h va lining o q ib a tla rin i
o l d i n d a n a y t i b b e r i s h , h a r bir y osh d a v rid a n u t q rivojlanish q o n u n i y a t l a r i
va x u s u s i y a t l a r i n i b i l i s h n i , u n i n g r i v o j l a n i s h i n i t a ’m i n l o v c h i s h a r t -
s h a r o i t l a r n i bilish ni ta la b e tad i.
M a s a l a n , b o l a d a m a rk a z iy nerv s is t e m a n i j a r o h a tla n is h i n atija sid a
n u t q a p p a r a t i nuiskullari innervatsiyasi buziladi va bu artik u latsio n o rg a n la r
h a r a k a t c h a n l i g i n i n g c h c g a r a l a n g a n lig id a n a m o y o n boMadi. Bu c s a o ‘z
n a v b a t i d a t u r l i o g ‘ irlik d a r a j a s i d a g i t a l a f f u z k a m c h i l i k l a r i n i k e l tir ib
c h i q a r a d i . B i r o q n u t q n u q s o n i b u bila n c h e g a r a l a n m a y d i . N u t q n i idrok
q ili s h d a u n i n g m o t o r k o m p o n e n t i (tn k ro r la b g a pirish) k a t t a rol o 'y n a y d i .
T o v u s h l a r n i t a k r o r l a b g a p irish d a g i q i y in c h ili k n u tq n i idrok q ilis h n in g
a r t i k u l a t s i o n t a y a n c h i n i b uza di.
S h u n i n g d e k , n u t q h a r a k a t va c s h itu v a n a liz a t o r la r i n in g is hida o ‘z a r o
a l o q a d o r l i k m a v ju d lig i sa b ab li u b u n d a y h o lla r d a k e c h ik ib s h a k lla n a d i.
T o v u s h l a r n i a n i q id r o k qilm a slik s o ' z n i n g to v u sh ta rk ib in i e g a lla s h n in g
k e c h ik ib , o r q a d a q o lis h ig a h a m s a b a b c h i b o ‘ladi va o ‘z n a v b a t i d a bu
y o z u v d a g i q i y i n c h i l i k l a r n i k e l t i r i b c h i q a r a d i . B o l a l a r y o z i s h n i
o ‘z l a s h t i r i s h d a q iy in c h ili k la r g a u c h r a y d ila r .
P o ‘ s t l o q n u t q z o n a l a r i n i n g r i v o j l a n i s h i d a k a t t a r o l n u t q i y
k i n c s t e z i v a l a r g a t c g i s h l i d i r ( n u t q v a q t i d a a r t i k u l a t s i o n o r g a n l a r
h a r n k a t l a n i s h i n a t i j a s i d a v u z a g a k e l u v c h i i m p u l s l n r g a ) . N u t q i y
k i n e s t e z i y a l a r a r t i k u l a t s i y a k a m c h i l i k l a r i d a b u z i l a d i . P o ' s t l o q n u t q
z o n a l a r i g a keluvchi aíTerent im p u l s l a r o q i m i k a m a y a d i , n a t i j a d a u la rn itig
yctilishí k cc h ik a d i, b u esa n u t q r iv o jla n is h id a u i n u m i y o r q a d a q o lis h n i
k e ltirib c h iq a r a d i.
N u tq iy kinesteziyalar yetishm ovchiligi bilan birga k e l u v c h i artikulatsiya
b u z i l i s h l a r i d a l u g ‘a t b o y i s h i n i n g o r q a d a q o l i s h i , n u t q i y x o t i r a n i n g
y e tish m a slig i va h o k a z o l a r n a m o y o n b o ‘ladi.
Bu h o ld a , m u r a k k a b l a s h g a n ta la f f u z n i n g o q i b a t i , b o l a faol n u t q i n i n g
c h e g a r a l a n g a n lig i b o ‘lishi m u m k i n . S o ‘z b o y lig i n in g y e t is h m a s lig i , to v u sh
t a r k i b i n i e g a l l a s h d a g i q i y i n c h i l i k l a r t i l n i n g g r a n i m a t i k q u r i l i s h i n i
e g a l l a s h n i n g n o r m a l y o ' n a l i s h i n i iz d a n c h i q a r a d i , y a ’ni b o l a d a n u tq iy
r i v o j l a n m a g a n l i k b e l g i l a r i k u z a t i l a d i . B u n d a a r t i k u l a t s i o n o r g a n l a r
h a r a k a t c h a n l i g i n i n g c h e g a r a l a n g a n l i g i n a t i j a s i d a t o v u s h ta la f T u z n in g
b u z ilis h i y etak c h i n u q s o n b o ‘lsa, b u n g a n is b a t a n n u t q i y r iv o jla n m a g a n lik
ik k i l a m c h i b o ‘lib h is o b l a n a d i.
N u t q b u z ilis h la r n in g tahlili riv ojla nish n u q t a y i n a z a r i d a n y e t a k c h i
n u q s o n va u n g a b o g ‘liq ik k il a m c h i b u z ilis h n i a j r a t i s h i m k o n i n i b e r a d i.
Bu n u t q buzilishlari ta sh x isid a n i u h i m a h a m i y a t g a e g a d i r .
Z a m o n a v iy neyrofiziologiva nuqta yi naz arida n u t q buzilishlari tahlili,
shunin gdek, nutq rivojlanishint n o m ia va patologiyada o'rg a n ish , organizm
funksional sistemasi shakllanishining u m u m i y q o n u n i y a t l a r i g a as oslanadi
(sistemagenez). Funksional sistema haqidagi ta’limotni, iniyaningtiiiii stmkturalarini
keng funksional birlashishi sifatida s o ‘nggi nat ¡jalar olishi asosida P.K. Anoxin
(1978) ishlab chiqdi. Bu yangi metodologik nuqtayi n a / a r d a n nutq rivojlanishini
n o r m a va patologiya sharoitida ko‘rib chiqish imkoniyati mavjuddir.
S i s t e m o g e n e z n a z a r i y a s i a s o s i d a — n u t q f u n k s i o n a l s i s t e m a s i
riv o jla n ish in in g keskin d av r la rin i e ’tib o r g a o lish m u h i m d i r .
Z a m o n a v i y psix o lo g iy a e r is h g a n y u tu q la r i a s o s i d a n u t q b u z ilishlari
ta h lili ta m o y ili y o n d a s h u v faoliyati ta m o y ili b ila n o ‘z a r o a l o q a d o r l i k d a
b o ' l a d i . Bola faoliyati u n i n g k a t t a l a r b ila n o ‘z a r o a l o q a s i j a r a y o n i d a
sh a k lla n a d i va h a r b i r d a v r u c h u n n u t q rivojlanishi b i l a n b e v o s ita b o g l i q l i k
x a r a k t c r l i d i r . S h u s a b a b li n u t q b u z i l i s h l a r i t a h l i l i d a b o l a f a o li y a tin i
b a h o l a s h in u h im a h a m i y a t g a ega.
B ola h a y o t in in g b ir i n c h i yilida y e t a k c h i fao liy a t s h a k l i u n i k a t t a l a r
b i l a n h i s s i y - i j o b i y m u n o s a b a t i h i s o b l a n a d i . B u d a s t l a b k i n u t q i v
m u l o q o t n i n g s h a k lla n is h i u c h u n a s o s b o ‘lib x i z m a t q ila d i. F a q a t u n i n g
a s o s id a b o la d a k attalar b ila n m u lo q o t g a ta lab s h a k l l a n a d i , o v o z reaksiyalari
k o ‘ r i n i s h i d a u n i n g d a s t l a b k i s h a r t - s h a r o i t l a r i r i v o j l a n a d i , u l a r n i n g
if o d a lilig i, s e n s o r f u n k s iy a l a r i, y a ’ni k o m m u n i k a t i v - b i l i s h k o m p l e k s i
r i v o j l a n a d i . Bu b o l a n i n g k e y i n g i p s ix ik r i v o j l a n i s h i d a h a l q i l u v e h i
a h a m i y a t g a ega.
F a o l i y a t n i n g b u n d a y t u r i z a i f r i v o j l a n u v c h i b o l a l a r d a ( m n s a l a n ,
k a s a lx o n a d a u z o q m u d d a t y otishni ta lab qila d ig a n kasallik yoki a t ro fd ag ilar
bilan m u l o q o t n i n g k a m lig i) n u t q r i v o jla n is h in i n g dastlabki s h a r t - s h a r o i t i
y etarli s h a k l l a n m a y d i va b u n d a y b o la h a y o t i n i n g dastla bki yillarida n u t q
r i v o jla n is h id a n o r q a d a qolishi m u r n k in .
B o la h a y o t i n i n g ik k in c h i y ilid a , n u t q riv o jla n ish in i s t i m u l l o v c h i ,
k a t t a l a r b i l a n p r e d i n e t l i h a r a k a t m u l o q o t i y e t a k c h i fa o li y a t s h a k l i
h is o b l a n a d i . F a q a t k a t t a l a r b ila n b ir g a l ik d a o d d i y p r e d m e t l i h a r a k a tla r n i
b a ja r is h j a r a y o n i d a b o la p r e d m e t l a r n i n g a s o siy b e lg ila rin i, x u l q - a t v o r
ta jrib asin i o ‘z l a s h t i r a d i , m u h i m b ili in la r za xirasi va a t r o f o l a m iia q id a
t a s a w u r l a r n i t o ‘p la y d i, faol va passiv lu g 'a t i n i b o y ita d i va n u tq iy m u l o q o t
s h a k l l a r i d a n f o y d a l a n a b o sh la y d i. A g a r b u y o s h d av r id a ye ta k c h i faoliyat
shakli a l m a s h m a s a , hissiy -ijo biy m u l o q o t d a v o m eta v e rsa , u h o ld n b o la d a
n u tq iy r i v o j l a n i s h n i n g o r q a d a q olishi y u z a g a keladi. S h u n g a o ‘xsh a sh
h o la t s e r e b r a l p a r a l i c h b o la la r d a h a m k u z a tila d i.
3 y o s h d a n b o s h l a b o ‘yin y e t a k c h i f a o liy a tg a aylanndi. Bu j a r a y o n d a
n u t q n i n g i n t e n s i v (jadal) rivojlanishi a m a l g a osh a d i. M a x su s t a d q iq o tla r d a
k i c h i k m a k t a b y o s h i d a g i b o l a l a r d a b e l g i l i o ' y i n l a r b i l a n n u t q
r i v o jla n is h in i n g a l o q a s i o c h i b b erilg an . S h u b ila n b o g ‘!iq ravishda b ir
q a t o r xorij m u a l l i f l a r i o ' v i n n i n u tq iy r iv o jla n is h n i b a h o l a s h va o l d i n d a n
a y tib b e r is h u su li sif a tid a tavsiya q i l a d ila r ( F e r r e l l B. I. et al, 1984). Va
n ih o y a t, m a k t a b yoshidagi yetakc hi o 'q u v faoliyati b o l a n i n g y o z m a n u tq in i
r iv ojlantirish v a o g ‘zaki n u tq in i t a k o m ill a s h ti r i s h n in g asosini tashkil qiladi.
T i z i m l i y o n d a s h u v f a o l i y a t i t a m o y i l i m u l o q o t j a r a y o n i d a n u t q
buzilishlarini ta h lil qilish u c h u n , u l a r g c n e z i n i tu s h u n is h u c h u n va ayniqsa,
u la rni b a r t a r a f e t i s h va korreksiyalash y o 'lla rin i a n iq la s h u c h u n m u h i m d i r .
Tizim li y o n d a s h u v ta m oyili n u t q n i n g tu rli k o m p o n e n t l a r i n i o ‘z a r o
sis tc m a li a l o q a s i v a sistem a li qurilishiga a s o s la n a d i: u n in g to v u s h , ta laffu z
t o m o n i , f o n e m a t i k ja r a v o n l a r , le k s i k - g r a m m a t i k qurilish.
N u t q bu z ilish la ri turli dara jada u yoki bu k o m p o n e n t g a t a ’sir k o ‘rsatishi
m u m k i n . A y r i m h o lla r d a k o ' p r o q u n i n g t o v u s h ta laffuz t o m o n i b u z i la d i ,
n u t q an iq lig i a z i y a t c h c k a d i - fo n c tik b u z ilis h la r: b o s h q a h o lla rd a to v u s h
t a la f f u z in i n g b u z i lis h i s o ' z n i n g to v u sh ta r k i b in i ega lla shdagi k a m c h il ik
b ila n u y g ‘u n l a s h a d i f o n c ti k — f o n e m a t i k bu zilish lar. B u n d a y h o lla r d a ,
o ' q i s h va y o z i s h n i o ‘zlashtirislu la gi q iy in c h iii k la r m u q a rr a r d ir.
B u z ilish f o n e t i k - f o n e m a t i k va l e k s i k - g r a m m a t i k tiz im n i o ‘z ic higa
o ig a n h o l l a r d a n u t q n i n g toMiq riv o jla n m a g a n lig i n a m o y o n b o l a d i . Blin da
l e k s i k - g r a m m a t i k , f o n e ti k - f o n e m a tik b u z i lis h l a r y a g o n a o ‘z a r o a lo q a d o rlik
k o m p l e k s i n i o ‘z i d a ifodalaydi.
N u t q tu r l i k o m p o n e n t l a r i n i n g o ‘z a r o b o g ‘liqligini, s o ' z n i n g to v u s h
t o m o n i , u n i n g le k sik va g r a m m a t i k a h a m i y a t i n i n g o ‘z a r o aloqasi m is o lid a
k o ‘rish m u m k i n . S o ‘z l a r d a to v u s h m i q d o r i , x ar a k te r i va j o y la s h u v in i n g
o ‘z g a r is h i, u n i n g leksik , k o ' p i n c h a g r a m m a t i k a h a m i y a t i n i o ‘z g a rtira d i.
42
N u t q k o m p o n e n t l a r i n i n g o ' z a r o a l o q a s i n u t q r iv o jla n is h i j a r a y o n i d a
y aq q o l n a m o y o n boMadi. F o n e tik rivojianish lu g 'a t b o y is h ig a va g r a m m a t i k
v o s it a la rn i n g k en g a y ish ig a y o r d a m b e r a d i.
Y u q o r i d a q a y d e t ilg a n id c k , n u t q r ivojla nishi s i s t e m o g e n e z ta m o y ili
b o ‘y i c h a a m a l g a o s h a d i . Bu o r g a n i z m r i v o j l a n i s h i n i n g o ‘z i g a x o s
q o n u n i y a t i h iso b la n a d i va asosiy x u su siy a ti f u n k sio n a l s i s t e m a n i n g n o te k is
( g c t e r o x r o n ) rivojlanishidan iborat. Bu a t r o f - m u h i t s h a r t - s h a r o i t i g a t o ‘g ‘ ri
m o s l a s h u v n i va m o s l a s h ib k e t is h n i t a ’ m in l a y d i ( P . K . A n o x i n ) .
F u n k s io n a l sistem a t o ‘la d a r a j a d a h ir d a n i g a s h a k l l a n m a y d i . D a s tla b
o r g a n i z m n i n g y a s h a b ketishi u c h u n b i n n u n c h a m u h i m b o l g a n , ti z i m n i n g
a l o h i d a k o m p o n e n t l a r i n i n g s t r u k t u r a ( tu zilish ) qism lari b ir la s h a d i. S h u n g a
b o g l i q h o ld a funksio nal s is te m a la r o r g a n i z m h a y o t id a m o s l a s h u v c h a n l i k n i
e r ta ro q , ularning t o ‘la va t a m o m il a yctilishiga q a ra g a n d a e r t a r o q cgallaydilar.
N u t q riv o jla n ish in in g m u h i m asosi n u t q - e s h i t u v t i z i m i d a , s o ‘n g n u t q -
h a r a k a t a n a liz a t o rid a n u tq n in g i n t o n a t s i y a - o h a n g t o m o n i n i sh a k lla n tir ish
h i s o b l a n a d i . B u b o l a h a y o t i n i n g d a s t l a b k i o y l a r i d a i n s o n o v o z i d a g i
t o v u s h l a r g a sezgirligi singari m u h i m m o s l a s h u v t a ’siriga c g a d i r va g o ‘d a k n i
o ‘ziga x os in soniy, ijtim oiy m u h i t d a y a s h a b k etishini t a ’m in l a y d i.
S i s t e m a f a o liv a tin in g a n i q n a t ija la r i ta sh k il q i l u v c h i m u h i m o m il
h iso b l a n a d i. N u t q n i n g asosiy funksiyasini tashkil qiluvchi k o m m u n i k a t s i y a
n u t q tiz im i u c h u n s h u n d a v fovdali n a t ija h is o b l a n a d i (V .A . A r t y o m o v ,
N . I . J i n k i n , A.A . L e o n t e v va b o s h q a l a r ) .
N u t q n i n g fiziologik m e x a n i z m i u s t i d a o lib b o r i l g a n t a d q i q o t l a r n i n g
k o ‘rs a ti s h ic h a , m i n i m a l t a ’m i n l a s h t a m o y i l i b o ‘y ic h a n u t q i y s i s t e m a n i n g
s c m a n t i k dara jasi b o s h q a l a r d a n ilgari ishlaydi. S h u s a b a b li b o l a n u t q n i
e r t a r o q t u s h u n a b o sh la y d i, s o ‘n g r a e s a g a p i r a d i.
E k s p r e s s i v n u t q n i n g s h a k ü a n i s h i j a r a y o n i d a b o l a s o ‘z - g a p l a r n i
g a p i r i s h n i b o s h la y d i. B u n d a yaxlit s o ‘z l a b b e r is h m u j a s s a m l a s h a d i , uni
i f o d a l a s h d a in to n a ts i y a yetakc hi rol o ‘y n a y d i . S h u n i n g d e k , b u f u n k s io n a l
n u t q tiz im i o ‘z i n in g t a m o m i l a v e t ilis h ig a e r i s h m a y h a r a k a t g a k irish is h ig a
g u v o h lik b e r a d i, b u h a m s i s t c m o g e n e z n i n g asosiy q o n u n i y a t i h is o b l a n a d i.
Bu h o l d a tizimli y o n d a s h u v t a m o m i l a n u t q b u z i lis h l a r i ta h l i l i d a til
k o m p o n e n t l a r i o r a sid a tizim li o ‘z a r o a l o q a d o r l i k sif a t id a a s o s l a n a d i .
Bu ta m o v i l n u t q b u z ilishlari p e d a g o g i k ( a s n i f i n i n g a s o s i n i ta s h k il
q i l a d i , n u t q b u z i lis h l a r ig a ega b o l a l a r u c h u n m a x s u s m u a s s a s a l a r n i
k o m p l e k t l a s h n i , s h u n i n g d e k , n u t q b u z i lis h l a r i o ld in i o l i s h va b a r t a r a f
e t i s h n i n g usul va yoMlarini a n i q la y d i . R .Y e. L e v i n a t o m o n i d a n ilgari
s u rilg a n , u c h i n c h i ta m o y il, b o la p s ix i k riv o jla n ish in in g b o s li q u t o m o n l a r i
bilan n u tq n in g a l o q a s i h is o b l a n a d i. L .S . V igotskiy, A . N . L e o n t e v , A . R .
L u riy a va b o s h q a o l i m l a r ishining k o ' r s a t i s h i c h a , i n s o n i y x u lq s h a k lla ri,
n u t q psixik f u n k s iy a t a r v a qobiliyat b o l a d a t u g ‘m a b o ‘lm a y d i. U l a r m a q s a d
sari y o 'n a l t i r i l g a n t a ’lim va ta rb i y a , j a m i y a t h a y o t i n i n g s h a r t - s h a r o i t l a r i
t a ’siri o s t i d a s h a k lla n ad i.
B o l a n i n g b a r c h a psixik ja r a y o n l a r i “ id ro k , x o tir a , d i q q a t , ta savvur,
t a f a k k u r m a q s a d s a r i y o ‘n a l t i r i l g a n x u l q b e v o s i t a n u t q ï s h t i r o k i d a
riv o jla n a d i ( L . S. V igotskiy, A. R. L uriya, A. V. Z a p o r o j e t s va b o s h q a la r ) .
N u t q buzilishlariga eg a b o l a d a m u v o fiq kcluvchi ko rre k sio n ta d b ir la m i
o ‘t k a z m a s l i k , u n i n g i n t e l t c k t u a l riv o jla n is h t e m p i n i s e k i n l a s h t i r i s h i
m u m k i n . N u t q n u q s o n i k u c h i tu fa y l i u a t r o f d a g i la r b ila n k a m m u l o q o t g a
k i r i s h a d i , b u n g a b o g ‘liq r a v i s h d a t a s a v v u r d o ir a s i m a ’l u m m i q d o r d a
t o r a y a d i , t a f a k k u r rivojlanishi t e m p i se k in la sh a d i.
N u t q n i n g p s i x i k r i v o j l a n i s h n i n g t u r l i t o m o n l a r i b i l a n a l o q a s i
d i f f e r e n s ia ts iy a la s h g a n va n u t q k o m p o n e n t l a r i n i n g h a r b i r i u c h u n o 'z ig a
x os a m a l g a o sh ir ila d i. M a s a l a n , to v u s h ta la f fu z in i n g t o ‘g ‘ri rivojlanishi
n u t q a p p a r a t i h a r a k a t - k i n e s t e l i k fu n k siy a s in in g sa q la n g a n lig ig a , es h itu v
id r o k i v a u l a r o rasid a g i a l o q a d o r ü k n i n g rivojlanganli gig a b o g ‘liq boMgani
sin g a ri t n i y a n i n g a n a l i z - s i n t e z f a o liy a tig a h a m bogMiqdir. Bu faoiiyat o ‘z
t a l a f f u z i n i é t a l o n b ila n ( t o ‘g ‘ri ta la f fu z ) d o i m o ta q q o s la s h im k o n i y a ti n i
b e lg ila y d i v a b u e t a l o n g a i n ti lis h n i n a z o r a t qiladi. M iy a a n a l i z - s i n t e z
f a o l i y a t i n i n g y e t is h m a s lig i d a b o l a o ‘z i n in g n u q s o n li to v u sh ta laffu zin i
t o ‘g ‘risi b i l a n t a q q o s l a m a y d i , u o ‘z n u tq i u s ti d a n o ‘zini o ‘zi n a z o ra t
q il o l m a y d i .
A n a l i z - s i n t e z faoliyati n u t q n i idrok qilish, to v u s h ta hlili ja r a y o n i d a
k a t t a roi o 'y n a y d i . A n a li z - s in te z faoliyati tufayli b o la bir f o n e m a belgilarini
u m u m l a s h t i r a b o s h la y d i va u l a r n i b ir -b i r i d a n farqlaydi.
N u t q n i n g l e k s i k - g r a m m a t i k v a m a ’ n o - m a z m u n t o m o n i n i n g
r iv o jla n is h id a ta f a k k u r j a r a y o n l a r i m u h i m o ‘rin egallaydi. L u g 'a t boyligini
v a g r a m m a t i k qurilishni o ‘zla sh tirish , q a c h o n b o la eshitgan s o ‘zini p r e d m c t
va h a r a k a t a h a m i y a t i b ila n b o g ‘lasa va ta q q o s la s a g in a m u v a fïa q iy a tli
a m a l g a o s h a d i .
B u h o l d a , n u t q t a f a k k u r j a r a y o n l a r i n i n g s h a k lla n is h i b ila n uzviy
a l o q a d a riv o jla n a d i. N u t q y o r d a m i d a b o l a n a f a q a t yangi a x b o r o t n i o la di,
b alki u n i y a n g i c h a o ‘z la sh tirish im k o n i y a ti n i egallaydi. B o lala r h a y o t in in g
b ir i n c h i y illarid a n u t q sezgi va i d r o k rivojlanishiga, g n o s ti k j a r a y o n l a r n i n g
s h a k l l a n i s h i g a m u h i m t a ’s i r k o ‘ r s a t a d i . A . A . L y u b l S n s k i y n i n g
k o ‘r s a t i s h i c h a , h a y o t i n i n g d a s tla b k i ikkinchî yilida h a t t o passiv n u tq n i
e g a lla s h h a m b o la d a u m u m l a s h g a n id r o k n in g riv ojlanishig a t a ’sir e tad i,
u n i n g b a r c h a s e n s o r f u n k s iy a l a r ig a faol iz lanish x a r a k te r in i b era di.
N u t q b o l a n i n g b a r c h a a s o s i y psixik j a r a y o n la r in i q a y t a q u r a d i: u n i n g
i s h t i r o k i b i l a n i d r o k u m u m l a s h g a n x a r a k t c r e g a l l a y d i , t a s a v v u r l a r
r i v o j l a n a d i , m e n e s t i k faoiiyat t a k o m ill a s h a d i. N u t q n i n g l e k s ik - g r a m m a tik
t o m o n i n i n g rivojlanishiga q a r a b , b o la d a ta q q o s la s h , an a liz va s in te z qilish
k a b i i n t e l l e k t u a l o p e r a t s i y a l a r h a m yaxshila nadi.
B u q u y id a g i h o l a t l a r k u c h i b ila n a m a lg a osh a d i: u yoki b u s o ‘z n i n g
m a z m u n i d a b i r v a q t n i n g o ‘z i d a p r e d m e t l a r n i n g u m u m i y va a l o h i d a
b e l g i l a r i i f o d a l a n a d i . S o ‘z t i z i m i n i n g a n a l i z a t o r l a r g a t a ’sirini m a x s u s
o 'r g a n i s h sln in i k o ‘rsatd iki, n u t q i y t a ’s ir la r ( k o ’r s a t m a l a r h a m ) ijobiy
s h a r t l i r c a k s i y a l a r n i is h l a b c h i q i s h n i t e z l a s h t i r g a n i s i n g a r i u l a r n i n g
d if fc r e n s iro v k a s in i h a m y e n g i lla s h tir a d i .
X ulqni ta rtib g a solishda n u t q q a k a t t a a h a m iy a t beriladi ( L . S . Vigotskiy,
A .R . L u riy a , V .l. Lubovskiy ). X u l q n i ta rt ib g a solish s i f a t i d a n u t q n i n g
o n t o g e n e t i k e r t a t a ’siri aytib o ' t i l g a n ( V . l. Lubovskiy ).
T a r t i b g a soluvc hi n u t q r i v o j l a n i s h i d a b o s h l a n g ‘ic h d a v r l a r d a n biri
d e b L.S. V ig o tsk iy e g o t s e n t rik n u t q n i h iso b la g a n .
E g o t s e n t r i k n u t q d a v r id a b o l a o ‘z h a r a k a tla r in i s h a x s iy n u t q i b ila n
k u z a tis h n i b o sh la y d i. Bola f a o l i y a t i n i n g bajarilishi q a n c h a l i k m u r a k k a b
b o ' l s a , n u t q s h u n c h a l i k ifodali b o ' l a d i , b u h o ld a n u t q b o l a n i n g m a q s a d
sari y o ' n a l g a n faoliyatiga t a ’sir e t a d i .
N u t q n i n g ta rtib g a soluvc hi f u n k s i y a s i n i n g s h a k l l a n i s h i b o s h niiya
p o ‘s tl o g ‘i p c s h a n a qism i yctilishi b i l a n b e v o s ita b o g ‘liqdir.
B o la h a y o t i m n g , birin c h i y i l i n i n g ox irig a kelib h a r a k a t l a r n i n u t q i y
ta rt ib g a solish asoslari o ‘rn atilg an. B u b o l a n i n g od d iy s o ‘z in s t ru k s i y a la ri n i
b a j a r i s h i d a a m a l g a o s h a d i: " Q a l a m n i b c r " , " K o ' z i n g n i k o ‘ r s a t ”, a g a r
p r c d m c t n i ifodalovchi s o ‘z o ‘z g a r t i r i ! g a n d a h a r a k a t l a r o ‘z a d e k v a t l i g i n i
s a q la s a , y a ’ni b o la k a t t a l a r k o ‘r s a t m a s i b o ‘v ic h a q a l a m n i , q a v c h i n i ,
q o ‘g ‘ir c h o q n i berishi m u m k i n ( V . l . L u b o v sk iy ). B u n d a y h o l l a r d a f e ’l
o tg a n is b a ta n e r ta r o q u n u i m l a s h g a n x a r a k tc r g a egadir. V . l . L u b o v s k i v n i n g
m a 'l u m o t i g a k o ‘ra, ichki nutqiy b o s h q a r u v g a o ‘tish, b o la q a c h o n s ig n a lla r
a l o q a s i n i va o ‘z i n in g j a v o b h a r a k a t l a r i n i u m u m l a s h t i r a o lis h h o l a t i g a
y e t g a n d a g i n a b o s h l a n a d i . V . l . L u b o v s k i y n u t q i y b o s h q a r u v va
v e r b a liz a ts i y a b u z i lis h i n i, p s ix i k a n i a n o m a l r i v o j l a n i s h i n i n g u m u m i v
q o n u n i y a t i sifatida k o ‘radi. Bu d e g a n i , riv o jla n ish id a tu r li k a m c h i l i k l a r g a
e g a b o l a l a r d a h a r a k a t l a r n i n u t q i y b o s h q a r i s h va o ‘7.ini t u t i s h y e t a r li
b o ‘lm a y d i. B u n d a y b o l a l a r n i n g k o ‘p c h i l i g i d a f aoliyat h a r d o i m h a m
m a q s a d s a r i y o ‘n a l m a y d i , g o h i d a i m p u l s i v k e c h a d i , u l a r s o ‘z
k o 'rs a tm a la rig a d a r r o v b o ‘y s u n m a v , q iy in c h ilik bilan b o ‘y s u n a d ila r . U la r d a
k o ‘p i n c h a h a r a k a t n i n g t o r m o z l a n g a n l i g i kuzatiladi.
B o la la rd a n o rm a l nerv-psix ik r iv o jla n is h fo n id a n u t q b u z i l i s h l a r i kclib
c h iq ish i m u m k i n va y u q o r id a k e l t i r i l g a n b a r c h a x u s u s i y a t l a r i k k i l a m c h i
x a r a k t c r g a e g a boM adi va n u t q n u q s o n i n i n g o ' z i d a n k e l i b c h i q i b
s h a r tl a n a d i.
M a r k a z i y n e r v tiz im i o r g a n i k j a r o h a t l a n i s h i b i l a n b o g ‘ liq n u t q
buzilishlari k o ‘p in c h a bola nerv -p six ik rivojlanishidagi tu rli xil k a m c h i l i k l a r
b ilan u y g 'u n la s h a d i. Bu k o ‘p ro q i n t e l l e k t u a l , g o h id a h is s iy -iro d a v iy s o h a d a
n a m o y o n boMadi. M a s a la n , n u t q b u z i l i s h l a r i n i n g b a r c h a k l i n i k s h a k lla ri
in te lle k ti n o r m a d a b o ‘lg an b o l a l a r d a k u z a t i l g a n i d e k , r u h i y riv o jla n ish i
s u s t l a s h g a n va o lig o fr e n b o l a l a r d a h a m k u z a til is h i m u m k i n . N u t q i y
n u q s o n n i n g n a m o y o n b o 'lis h x u s u s i y a t i , u n i b a r t a r a f e t i s h d i n a m i k a s i ,
k o r re k s io n ish usullari va y o ‘llari f a q a t n u t q i y n u q s o n h a r a k t e r i g a q a r a b
a n i q l a n m a s d a n , b a l k i b o l a n e r v - p s i x i k r i v o j l a n i s h i u n n u n i y fo n i
x u s u s i y a t l a r i b ila n h a m a n i q l a n a d i .
N u t q b u z ilishlarining k o ‘p g i n a k o ‘rinishi m in im al iniya disfunksiyasiga
e g a b o l a l a r d a k u za tilad i. B u n i n g as o sid a m iy a a l o h i d a f u n k s io n a l tiz im i
y e t i l i s h i n i n g buzilishi va s i n a p s l a r a r o alo q a ia rn in g toMa sh a k lla n m a g a n lig i
y o t a d i . B u n d a y b u z i lis h l a r n a t i j a s i d a tu rli xil, n e i ^ - p s i x i k fa o liy a tin in g
y a q q o l i f o d a l a n m a g a n b u z i l i s h l a r i ku z a tila d i va b u l a r l i a r a k a t n o tin c h lig i,
x o t i r a b u z ilis h i, d iq q a t, x u lq b u z i lis h i , turli n u t q k am ch ilik la ri ko rin ishid a
k u z a t i l a d i .
N u t q buzilish larin i ta h li! q i l i s h d a lo g o p c d b o l a n i n g u m u m i y s o g ‘lig‘i
h o l a t i n i , u n i n g harakat s o h a s i n i n g h o la tin i, k o ‘rish, e s h itish va in te llektni,
t e m p e r a m e n t x u su siyatla rini h i s o b g a olishi m u h i m . N u t q b u zilish la r in in g
k o ‘p g i n a k o ‘rinishlari, a y n i q s a , n e v r o ti k xarakterga ega b o ‘lg an buzilishlar,
t u g ‘ m a b o l a l a r asabig a u c h r a g a n b o la la r d a kelib c h i q a d i ( n e v ro p a ti y a la r).
B u n d a y b o l a l a r e r t a y o s h l a r d a n o q b a r c h a tashqi q o ‘z g ‘a tu v c h ila r g a yuqori
d a r a j a d a t a ’sirchanligi b i l a n , e m o t s i o n a l q o ‘z g ‘a lu v c h a n lig i b ila n ajralib
t u r a d i l a r , u l a r n i n g n e r v t i z i m i o s o n j a r o h a t l a n a d i , a r a z c h i , yig lo q i,
q o ' r q u v g a m o y il d ir la r , u l a r d a q o n - t o m i r vegetativ b u z ilis h i t o ‘s a td a n
q i z a r i b k e t i s h yoki t e r i q o p l a m i n i n g o q a r i b k e t i s h i , k u c h l i t e r l a s h
k o ‘r i n i s h i d a ku z a tila d i, b i r q a t o r h o lla r d a o s h q o z o n - i c h a k t r a k t id a h a m
k a m c h i l i k l a r a n iq la n a d i.
N u t q buzilishlarini tahli! q i l i s h d a b o la yoshini u n i n g ijtim oiy va oilaviy
m u h i t i n i , n u t q bu ziiish in i k e l t i r i b chiqarishi m u m k i n b o ‘lgan e tiologik
va p a t o g e n e t i k o m illa r n i e ' t i b o r g a olish m u h im .
B u h o l d a , n u t q n i n g b a r c h a psixik j a r a y o n l a r b i l a n b o g ‘liqligiga
a s o s l a n i b , n u t q b u z i lis h la rin i t a h l i l qilish u c h u n b o l a n i o ‘r g a n is h d a h a r
t o m o n l a m a ( k o m p le k s ) y o n d a s h u v m u h im d ir .
M i y a tu n k siy ala rin i s t r u k t u r a - t i z i n i l i tashkil etilishi v c rti k a l- u y n s h g a n
( p o ‘s t l o q o s t i - p o ‘s t ! o q ) v a g o r i z o n t a l ( p o ‘s t l o q a r o ) t i z i m l a r n i n g
k o ‘p q a t l a m l i o ' z a r o b i r - b i ri g a t a ’sirini k o ‘zlaydi.
H a r b i r f u n ksional s i s t e m a o ‘z i n in g shaxsiy riv ojlanish d a s tu rig a ega
boM ishiga q a r a m a y , m iy a b o l a h a y o t i n i n g b a r c h a d a v r la rid a yaxlit bir
b u t u n l i k d e k ishlaydi. Bu in te g r a t i v l i k m iy a p o ‘sl!og‘i s o h a la r i (g o riz o n ta l
t i z i m l a r ) k ab i, p o ‘s tl o q n in g e n g avvalo p o 's tlo q osti s o h a la r i bilan (vertikal
t i z i m l a r ) b e v o s ita o ‘z a r o b i r - b i r i g a t a ’siri va a loqadorligi b ila n belgilanadi.
N u t q f a o l i y a t i n i n g m i y a s t r u k t u r a s i b i l a n b o g M i q l i g i , m i y a
f u n k s i y a s i n i n g d i n a m i k l o k a l i z a t s i y a l a n i s h i h a q i d a g i z a m o n a v i y
m a t e r i a l i s t i k t a s a v v u r l a r g a a s o s l a n a d i . Bu t a s a v v u r l a r I .P . P a v lo v
t o m o n i d a n ifo d alab b e r il g a n v a k cy in ch a lik A .R . L u ri y a ta d q iq o tla r i d a
r i v o j l a n t i r i l g a n . M i y a f u n k s i y a s i n i n g d i n a m i k l o k a l i z a t s i y a s i , m iy a
f a o l l i g i n i n g is t a l g a n s h a k l i g a m i y a n i yaxlit v a b i r v a q t n i n g o ‘z i d a
d i f fe r e n s i a t s i y a l a s h g a n j a l b e t i s h n i ko'zla ydi.
I n s o n n i n g oliy psixik f u n k s iy a l a r i, s h u j u m l a d a n , n u t q h a m yaxlit,
b i r b u t u n m iya ishining natijasi h is o b l a n a d i, birocj lining a l o h i d a boMimlari,
x u su sa n p o ‘stloq n u tq z o n a la ri n u t q faoliyatini a m a l g a o s h i r i s h d a m u h i m ’
o ziga x o s hissa q o 's h a d i.
E r t a b o l a h k y o s h i d a p o ‘s t i o q n i n g f u n k s i o n a l s o h a l a r i b i r - b i r i n i
q o p l a y d i , u la r n i n g c h e g a r a l a r i b i r - b i r i g a a r a la s h i b k e t g a n va f a q a N i n a
a m a h y faoliyat ja ra y o n id a g in a f u n k s io n a l s o h a n in g b i r - b i r i d a n u z o q l a s i g a n
m a r k a z l a r i n i n g a s ta - s c k in t o ' p l a n i s h i s o d i r b o ‘Iadi ( L . O . B a d a l y a n ) .
N u t q b u z ilis h la r in in g ta h lili d a m o ti v a ts iy a , m a q s a d sa ri y o ' n a l g a n l i k
o p e r a ts iy a la r in in g buzilishiga d i q q a t qa r a tila d i. Bu n u t q k a m c h i l i k l a r i n i n g
tashxisi u c h u n va ula rni k o r r c k s i y a l a s h n i n g y o ‘llari va u s u lh i r in i a n i q la s h
u c h u n m u h i m a h a m iy a tg a ega.
N u t q b u z i 1 ish lari ni b a h o l a s h d a b i r t o m o n d a n n u t q m e x a n i z m l a r i n i n «
s h a k lla n g a n lig in i - d a s tu rla s h va n u t q i y o p c r a ts iy a la r , i k k i n c h i t o m o n d a n
n u t q i y m a l a k a l a r n i n g s h a k l l a n g a n l i g i n i , y a ’ni m u l o q o t n i n g tu r li xil
m a q s a d l a n u c h u n b o la n in g n u t q m c x a n i z m l a r i d a n t o ' g ' r i f o y d a l a n a olish
m a la k a s in i ajratish m u h i m d i r .
Bu h o l d a , n u tq b uzilishlarini k o m p l e k s h a r t o m o n l a m a ta h lil qilish,
t u r n xil n u t q k a m c h il ik la r id a n u q s o n tu z ilis h in i t u s h u n i s h u c h u n , u la rni
tashxisi u c h u n , ula rni o ld in i olish va b a r t a r a f e t i s h n i n g i l m i y a s o s l a n g a n
tiz im i u c h u n m u h i m a h a m i y a t g a c g a .
Do'stlaringiz bilan baham: |