Microsoft Word умк 2019-2020. docx

4. 
Умение составлять вопросы, требующие ответов, содержащих конструкции с 
пространственными отношениями. 
5. 
Умение решать ситуативные задания. 
6. 
Умение свернуть содержание текста до 1-2 предложений. 
7.
Формы контроля: устный и письменный опрос по материалам изучаемой темы; 
компьютерное тестирование. 
Лексико-грамматический материал 
1. 
Глаголы движения с приставками в-(во-); вы-; под-; до-; от-(ото-); с-(со-); при-, пере-
, у-, по-, про-: войти в аудиторию, подъехать к городу, доехать до Бухары, сойти с 
поезда, перейти через мост, поехать на выставку, проехать мимо банка.
2. 
Однонаправленные – разнонаправленные бесприставочные глаголы несовершенного 
вида: идти – ходить, бежать – бегать, ехать – ездить, лететь – летать, плыть – 
плавать.Самолет летит в Москву. – Самолет летал в Москву. 
3. 
Наречия с пространственными отношениями (где? куда? откуда?): здесь, тут – там, 
слева – справа, сюда – туда, влево – вправо, отсюда – оттуда, издалека, слева – справа. 
4. 
Предложно-падежные конструкции, обозначающие место действия, предмета, лица: 
возле здания, работать в Узбекистане. 
5. 
Предложно-падежные конструкции, обозначающие направление движения: 
отправиться за покупками, пойти на выставку, вернуться из Бухары, прилететь из 
Ташкента. 
6. 
Выражение пространственных отношений в простом предложении: В Хиву 
приезжают туристы из разных стран. Группа предпринимателей приехала в Самарканд. 
При движении тела в жидкости возникает сила трения. 

---

343 
7. 
Выражение пространственных отношений в сложном предложении ( с союзными 
словами где, куда, откуда и соотносительными наречиями): Мы встретимся там, где 
будет проходить конференция. Модельер получил приглашениеоттуда, куда направил
запрос.
Стилистика речи