“Таълим сифати менежменти” йўналиши

МУНДАРИЖА 
Кириш ........................................................................................................ 4 
1-боб Таълим, 
фан 
ва 
ишлаб 
чиқариш 
интеграциясини
ривожлантиришнинг ўзига хос хусусиятлари ва ҳорижий 
тажрибалар таҳлили................................................................................ 
8 
1.1. 
Олий таълим муассасаларида “интеграция учбурчаги” ва 
инновацион-корпоратив ҳамкорликнинг ўзига хос хусусиятлари ..... 
8 
1.2. 
Ривожланган мамлакатлар олий таълим муассасаларида таълим, фан 
ва ишлаб чиқариш интеграциясининг шаклланиши ҳамда 
ривожланиш тажрибаси........................................................................... 
19 
2-боб Ўзбекистонда таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграцияси 
ҳамда инновацион-корпоратив ҳамкорликнинг ривожланиши 
25 
2.1. 
Республикамиз олий ўқув юртларида таълим, фан ва ишлаб чиқариш 
интеграцияси 
ҳамда 
инновацион-корпоратив 
ҳамкорликни 
ривожлантиришнинг асосий йўналишлари...........................................
25 
2.2. 
Таълим, фан ва ишлаб чиқариш интеграцияси ҳамда инновацион 
ҳамкорликни 
ривожлантиришда 
инновацион 
услублардан 
фойдаланиш…………............................................................................... 
35 
Хулоса.......................................................................................................... 48 
Фойдаданилган адабиётлар рўйхати........................................................ 50 
Иловалар ..................................................................................................... 54 
 
 
 
 
 

---

4