Изложение материала

Падежные частицы, присоединяясь к именным частям речи, указывают на то, каким членом 
предложения является данная часть речи: 비가 온다. – Идет дождь. Так как существительное 비- 
дождь оканчивается на гласный звук, то присоединяется частица именительного падежа –가, 
определяя подлежащее в предложении.
Вспомогательные частицы определяют не падеж, а придают особое значение
существительному. Вспомогательные частицы могут также присоединяться к местоимениям, 
числительным, глаголу, наречию и к другим частицам.
Соединительные частицы выполняют функцию соединения равных существительных. К 
соединительным частицам относятся такие частицы как -와/-과 , -하고, -랑. 
В современной корейской грамматике система склонения состоит в соотношении семи падежей:
1. именительный падеж 
2. винительный падеж 
3. атрибутивный падеж 
4. дополнительный падеж 
5. адвербиальный падеж 
6. вокативный (звательный) падеж 
7. предикативный падеж 
Если частицы именительного падежа присоединяются к личным местоимениям, то 
местоимения меняют свою форму следующим образом: 
1. 나 + 가 = 내가 (я) 
2. 너 + 가 = 네가 (ты) 
3. 저 + 가 = 제가 (я) 
Неопределенное местоимение 누구? (кто?) изменяется следующим образом: 
누구 + 가 = 누가 
1. 한글이 만들어지기 이전에도 우리말은 있었지만*... 
До создания корейского алфавита у нас был свой язык, но ... 
В некоторых предложениях существительное, оформленное частицей именительного 
падежа, может встречаться более двух раз. В таком случае в корейском предложении первое 
существительное выполняет функцию подлежащего, а второе является частью состава сказуемого. 
При переводе на русский язык, наоборот, функцию подлежащего, чаще всего, выполняет второе.

---

2. Винительный падеж (목적격 ) образуется путем присоединения частиц «-를» и «-을», 
образуя дополнение (목적어). а) Частица винительного падежа, присоединяясь к 
существительному, служит для выражения прямого дополнения (목적어), отвечает на вопросы 
кого? (누구를?) , что? (무엇을?). Если основа существительного оканчивается на гласный звук, то 
употребляется «-를», а если на согласный «-을». Иногда вместо частицы винительного падежа «-
를» употребляется его сокращенная форма «-ㄹ»: 나는 널 사랑해. Также винительный падеж 
может выступать как: 
1) 
винительный пространства, в таких словосочетаниях как:
길을 간다 - идет по дороге, 방을 나온다 - выходит из комнаты, 산을 내려온다 - спускается с горы. 
2) винительный времени: 
1. 평생을 교육자로 지냈다. 
Всю жизнь он был учителем. 
2. 편지 쓰는데 한 시간을 보냈다. 
Писал письмо целый час. 
3) винительный внутреннего дополнения (раскрытие содержания действия), в таких 
словосочетаниях как: 잠을 자다 - спать, 웃음을 웃다 - смеяться, 숨을 쉬다 - дышать и так далее: 
1. 
애기가 잠을 자고 있다. 
Ребенок спит. 
2. 
왜 그는 그렇게 웃음을 웃고 있어요? 
Почему он так смеѐтся? 
3. 숨을 쉬는 것은 사람에게 아주 중요한다. 
Дышать очень важно для человека. 
Данные словосочетания являются устойчивыми, существительное в данных словосочетаниях 
всегда стоит в винительном падеже. 
Винительный падеж корейского языка также соответствует винительному падежу 
узбекского языка. Винительный падеж в узбекском языке, образуется с помощью аффикса «-ни» и 
выражает объективное значение предмета на который переходит действие. Винительный падеж 
одной формой падежа (что?) похож на именительный падеж. Чтобы не ошибиться в определении 
падежа существительного, следует иметь в виду, что существительные в именительном падеже 
сами производят действия, ни от кого не зависят, являются носителем признака. 
В узбекском языке слово в винительном падеже всегда связывается с переходным глаголом
и в предложении выполняет функцию только прямого дополнения. Винительный падеж, как и 
родительный падеж, бывает оформленным и неоформленным. Слова в оформленном винительном 
падеже употребляются с аффиксом «-ни» и отвечают на вопросы кимни? (кого?), нимани? (что?). 

---

Оформленный винительный падеж употребляется, когда речь идет о конкретном, известном 
предмете. Собственные имена всегда являются конкретными обозначениями, поэтому они не 
могут употребляться в неоформленном винительном падеже: 
1. - Ты возьми эту доску. 
2. - Я знаю этого человека. 
Слово в неоформленном винительном падеже тесно связано с глагольным сказуемым, отвечает на 
вопрос нима? (что?): 
1. - Взял ли ты яблоко? 
2. - Он взял доску.