Annotation

Muhokamaga olib chiqilayotgan asosiy masalalar: 

---

Boshlang’ich sinf o’quvchilarini ingliz tili darsiga bo’lgan qiziqishini oshirish; 

 

Ingliz  tili  ta’limiy  yo’nalishining  amaliy  ahamiyatini  yuksaltirishning 

muhimligini ilmiy – nazariy jihatdan asoslash;  

 

Ingliz  tili  darslarida  boshlang’ich  sinf  o’qivchilarining  ingliz  tiliga  bo’lgan 

qiziqishini  oshirish  orqali  o’quvchilar  nutqini  o’stirishning  ustuvor  yo’nalishlarini 

belgilash,  ingliz  tilini  o’rgatish  orqali  o’quvchilarning  og’zaki  va  yozma  nutqini 

rivojlantirishga,  tafakkur  va  dunyoqarashini  o’sishiga  xizmat  qiladigan  ta’limiy, 

amaliy-o’qiv va o’yin ltopshiriqlarning ahamiyatini ko’rsatish  

                Tadqiqotning birinchi bobida o’rta umumta’lim maktablari    boshlang’ich    

sinf   o’quvchilariga  chet  (ingliz)   tili  o’qitishning   o’ziga   xos   hususiyatlari, 

o’rta  umumta’lim  maktablarida  ingliz  tili  o’qitishning  bosqichlarga  ajratish,  o’rta 

umumta’lim  maktablarida  ingliz  tili  o’qitish  hususiyatlari,  boshlang’ich  sinflarda 

ingliz  tilini  umumta’limiy  predmeti  sifatida  o’qitishga  oid  metodik  masalalar 

o’rganilgan.  

              Ishning  ikkinchi  bobida  boshlang’ich  sinf  o’quvchilarini  ingliz  tili  og’zaki 

nutqini  o’stirish  metodikasi,  boshlang’ich  sinflarda  ingliz  tilini  o’rgatish,  ingliz  tili 

darslarida dialogik va monologik nutqni o’rgatish, boshlang’ich sinflarda ingliz tilida 

tinglab tushunishni o’rgatishga doir masalalar yoritib berilgan.  

Boshlang’ich  sinflarda  ingliz  tili  talaffuzini  o’rgatishning  metodik  asoslari, 

boshlang’ich  boshlang’ich  sinf  o’quvchilarini  ingliz  tilida  og’zaki  nutqini 

shakllantirishda  o’yin  technologiyasi,  ingliz  tili  darslarida  og’zaki  nutq 

ko’nikmalarini  takomollashtirishda  o’yin  texnolog’iyasini  ahamiyati,  boshlang’ich 

sinf  o’quvchilarining  ingliz  tilida  og’zaki  nutq  ko’nikmalarini  takomillashtirish 

usullari,  o’rta  umumta’lim  maktablari  ingliz  tili  darslarida  og’zaki  nutq  mashqlarini 

tahlili magistrlik dissertatsiyasining uchinchi bobida atroflicha tadqiq etilgan. 

Tadqiqotning umumiy хulosalar qismida bitiruv malakaviy ishda bayon etilgan 

fikr va mulohazalar umumlashtirilgan, tahlil etilgan va umumiy хulosalar chiqarilgan. 

 

 

 

---