Dilorom qosimova menejment nazariyasi

IV. AMALIY MASHG’ULOTLARDA MUAMMOLI 
HOLATLARNI YECHISH BO’YICHA O’QITISH 
TEXNOLOGIYASI
M avzu
Qoshm a  korxonalar  fa o liy a tin i 
ta sh k il  etish   va  u n in g   satnaradorligi
V aqti  4  soat
0 ‘qitish  shakli
A m aliy  m a s h g 'u lo td a   m uam m oli  h o latn i 
yechish  orqali  bilimni  chuq urlash tirish
Amaliy  m ash g 'u lo t 
rejasi
1.
  Keysga  kirish  va  nazariy  jihatdan  yoritib 
berish.
2.
  Bilimni  chuq urlashtirishning  va  m uam - 
m oning  dolzarbligi.
3.
  K o rxonaning  m a rk e tin g   s tra te g iy a s in i 
o 'rg a n ish .
4.  K orxonaning  boshqarish  sam aradorligini 
o 'rg a n ish .
5.
  M uam m oning shakllanishi va uni yechish 
yo 'llari.
6.
  Keys-stadini  gu ruhlarda  yechish.
7.  Interaktiv orqali  muammoli holatni  yechish 
g'oyalarini  ko'ib  chiqish.
8.  E n g   muqobil  variantini  tan lash   va  nati- 
jalarni  prezen tatsiy a  qilish.
9.
  G uruhlarning  ishlash  faoliyatini  va  m aq­
sadga  erishilganlik  natijalarini  baholash  va 
xulosa  chiqarish
0 ‘quv
m a sh g 'u lo tin in g
m aqsadi:
Q o 'sh m a  korxonalar  faoliyatini  tashkil  etish 
va  u n in g   sam arad o rlig i,  to v a rla r  asso rti- 
m enti  strategiyasini  ishlab  chiqish  v a  u n ­
ing  sam aradorligini  yoritib  berish
P ed ag o g ik
vazifalar:
M uam m oli  holatning xususiyatlarini  tavsiflab 
va  tasniflab  beradi.  *
Pedagogik  vazifalar:
- m uam m oli holatning xususiyatlarini  tavsif­
lab  va  tasniflab  beradi:
212

---

-  keysda  korxonaning  faoliyati  va  m arketing 
holati  bilan  tan ishtiradi  va  tahlil  qiladi;
-  m uam m oni  ajratish   va  uni  aniqlab,  yechish 
ketm a-ketligini  ishlab  chiqishni  o'rgatadi;
-  k e y s d a   m u a m m o n in g   m a ’lu m o tla r in i 
boshqaruv  va  ishlab  chiqarish  tizimini  yax­
shilash  uchun  hisob-kitoblar  o'tkazadilar  ham ­
da  yakuniy  xulosalar  chiqaradilar;
0 ‘quv  faoliyatning  natijalari:
- korxonaning faoliyati  va  holatini  o ‘rgangan 
holda  m uam m oni  aniqlaydi  v a  k orx o n ag a 
taalluqli  m uam m olarni  tavsiflab  beradi;
-  m uam m oli  holatning  ko'nikm alari  va  uning 
shaklidagi  kichik  m uam m olarning  iqtisodiy 
asoslangan  yechim larini  izlab  topish;
-  korxonaning  faoliyatini  hisobga  olgan  hol­
da  m uam m oni  yechilishning  ketm a-ketligini 
aniqlaydi;
-  iqtisodiy  ko‘rsatkichlar  bilan  ishlash  y o'l­
larini  bashorat  qilish,  statistik   m a’lum otlar 
tahlili  bilan  ishlab  chiqarish  yo'llarining  opti­
mal  variantini  tanlaydi  va  mazkur  korxonaning 
mahsulotlariga bo'lgan munosabatlarini aniqlaydi
0 ‘qitish  uslubi
Keys-stadi  uslubi  savol-javob,  m uam m olarni 
y ech ish
0 ‘qitish  shakli
A m aliy   m a s h g 'u lo td a   in d iv id u a l  ish la sh , 
guruh lard a  ishlash
0 ‘qitish  vositalari
Keys,  nam oyon  m ateriallar  (m a ’ruzachi  to ­
m onidan  prezentatsiya-slayd),  lazer  proyek- 
tori,  (sxem alar,  rasm lar,  jadvallar)
0 ‘qitish  sh artlari
Texnik  vositalar  bilan  ta ’m inlangan  g u ru h ­
lar  bilan  ishlash  u ch u n   m o'ljallangan  audi- 
to riy a
M on ito rin g   va 
b ah o lash
M ustaqil  o'rganish  uchun  savollar  beriladi, 
uy  vazifasi  uchun  slaydlar  tayyorlaydi
213

---