347
Bu talablarni har bir pedagog va ota–onalarning bilishi va amal qilishi, ayniksa bolaning 9–sinfni
tugatish va hayotyo’lini belgilab olishi davrida juda muhimdir.
Mehnat ekspertizasining navbatdagi turi retrospektiv mehnat ekspertizasi deyiladi (Retrospektiv–
o’tmishga nazar solish ma’nosida).
Retrospektiv mehnat ekspertizasi kuzatuvchining o’tmishi–o’quv va ishlab chiqarish faoliyatini
tahlil qilish, baholash va uning xatolarini aniqlashga, ayrim ko’ngilsiz holatlarga sabab
bo’lganholatlarni (avariya, brak maxsulot, travma) va o’rganishga xizmat qiladi. Bu o’quvchi yoki
ishchining kelgusi mehnat faoliyatini belgilab olishida katta ahamiyatga ega. Mehnat ekspertizasi bir
vaqtning o’zida kasbga yo’llash muammolarini halqilishga ham yordam beradi.
Kasb tanlashga yo’llash–bu psixologik–pedagogik, tibbiy va davlat tadbirlari majmui bulib,
hayotga kirib kelayotgan odamga ilmiy asoslangan, shaxsiy xususiyatlarini hisobga olgan holda
jamiyat va shaxsiy manfaatlarga mos keladigan faoliyat turini tanlab olishda yordam berishdir.
Kishining qobiliyatariga mos kelmaydigan kasb tunlashi ko’pincha fojialarga sabab bulib shaxs uchun
moddiy, ma’naviy zarar yetkazishi bilan jamiyatga hamqimmatga tushishi mumkin. Oila va jamiyat
mablagini sovurish, kadrlar qunimsizligi, qayta tayyorlash harakatidagi qarajatlarning ortishi va x.
Kasb tanlashga yo’llash muammolari odamlarni azaldan tashvishlantirib kelgan. Kasb tanlash
davlat ahamiyatiga ega masala ekanligi birinchi marta Ispaniyada 1575 yilda Xuan Uarte tomonidan
o’rtaga quyilgan edi. Davlat bu masala bilan shugullanadigan odamlar va tashkilotlar bo’lishi
kerakligini taklif qilgan edi.
XIX asr oxiri va XX asr boshlarida qator mamlakatlar olimlari va jamoat arboblari (AKSh,
Germaniya, Fransiya, Rossiya va boshqalar) yirik ishlab chiqarish sanoat korxonalari uchun
yoshlardan maxsus tayyorgarlik ko’rgan kadrlarni tanlab olish, o’qitish, kasb o’rgatish zarurligi
masalasini qo’ydilar. Asrimizning 60 – yillaridan boshlab bu mavzuda V.N.Shubkin, L.L. Kon-
dratyeva , L. V. Botyakova, G. G. Golubev, A. Ye. Golomshtok (Rossiya), K. Davlatov, V. Chichkov,
A. Ismoilov, N. Shodiyev (O’zbekiston ) va boshqalar shug’ullandilar. Bu dolzarb vazifani halqilish
maktabdagi politexnik ta’lim zimmasiga yuklatildi, biroq kutilgan natijani har doim ham
beravermadi.Kasb tanlashga yo’llash maslaxat berishdan nariga o’tmadi.
K. K. Platonov kasb tanlashga yo’llashning kompleks dasturini ishlab chikib, bu «kasb tanlashga
yo’llash uchburchagi» sxemasini taklif qildi. Uning bir tomoni kasblarning kishi va uning organizmiga
qo’yadigan talablari. Ikkinchi tomoni bozor imkoniyatlari (mehnat bozor talablari, qaysi kasbdagilar
kerakligi). Uchinchi tomoni o’smirqobiliyatlarini bilish va davlat siyosatida hisobga olishdan iborat.
Kasbiy maslaxat – (profkonsultasiya) kasbga yunaltirish tizimining bir qismi bo’lib, odamning
qobiliyatlarini o’rganishga, tegishli maslaxatlar berishga, batafsil shakllanishini ta’minlashga xizmat
qiladi. Buning uch bosqichi bor: tayyorlov, hal qiluvchi (yakunlovchi ) va aniqlovchi.
Do'stlaringiz bilan baham: