Termiz davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacha pedagogika

Vazifa:  
Muammoni tahlil qilish va yеchish jadvali 
Muammoni 
tasdiqlovchi 
dalillari  
Muammoni 
kеlib 
chiqish sabablari  
Muallif  tomonidan 
taklif 
qilingan 
еchim  
Guruh yеchimi  
1. 
2. 
3. 
4. 
 
 
 
 
Mustahkamlash uchun savollar: 
1.  Tarbiyalanuvchilarni tarbiyalash maqsadida tashkil etiladigan erkin harakat 
yoki mashg’ulot- nima? 
2.   Qaysi o’yinda  o’z tabiatiga  ko’ra  tasviriy(  gavdalantira olish) tavsifga  ega 
bo’lib,  unda  bolalar  o’zining  tevarak  atrof  haqidagi  tasvvurlarini,avval 
egallagan bilimlarini aks etadi. Gap nima haqida bormoqda? 
 
 

---

233 
 
 
23-AMALIY MASHG’ULOT 
Mavzu: Maktabgacha ta’limda qo‘llaniladigan o‘yinlar va ularni 
tashkil etish metodikasi 
Kerakli  materiallar:  Maktabgacha  ta’lim  to’g’risida  Prezident  qarorlari  va 
farmonlari,  “  Bolajon”  tayanch  dasturi,  Maktabgacha  ta’limda  Davlat  talablari,  
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, Maktabgacha ta’lom to’g’risidagi Nizomlar 
UMUMIY  TUSHUNCHA:    O‘yinchok,  topishmoq,  Qoidali  o‘yinlar, 
harakatli    o‘yinlar,    musiqaviy  o‘yinlar,  ermak  o‘yinlar,  ijodiy  o‘yinlari,  bolalar 
jamoasi,didaktik  maqsadlar,bolaning  yosh  xususiyatlari, aqliy  rivojlanish  , texnik  
o‘yinchoqlar , estetik tarbiya,bad iiy did 
TOPSHIRIQLAR: 
1.  Maktabgacha ta’lim muassasalarida ijodiy o’yinlardn foydalanishda 
qo’laniladigan usullarni o’rganish 
2.  Maktabgacha ta’lim muassasalarida tashkil etilgan o’yinlarning olib boorish 
texnologiyasini o’rganish