Termiz davlat universiteti maktabgacha ta’lim metodikasi kafedrasi maktabgacha pedagogika

Bilaman 
Bildim 
(mavzudan olingan yangi 
ma’lumotlar) 
Bilishni istayman 
(qiziqtirgan savollar) 
 
O’tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o’tkaziladi.  
MUSTAHKAMLASH UCHUN SAVOLLAR: 
1.  Ta’lim jarayoniga alohida yondoshish aqliy vazifalar nimalardan iborat? 
2.  Didaktiko‘yinlarorqaliolibborilganbolalaro‘quvvazifasini    nimalar  tashkil 
etadi? 
 
 
 
 
 
 
28-AMALIY MASHG’ULOT 
Mavzu: Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlishning 
shakl va usullari 
Kerakli materiallar: Maktabgacha ta’lim to’g’risida Prezident qarorlari va 
farmonlari,  “  Bolajon”  tayanch  dasturi,  Maktabgacha  ta’limda  Davlat  talablari,  
Kadrlar tayyorlash milliy dasturi, Maktabgacha ta’lom to’g’risidagi Nizomlar 
UMUMIY TUSHUNCHA: Pedagogik, texnologik bilim, jismoniy va aqliy 
rivojlanishi, his-tuyg’u va ijtimoiy rivojlanishi, jismoniy, ruhiy kamchilig, bolalar 
maxsus  maktab,  ruhiy-pedagogik  tekshiruv,  ruhiy-pedagogik  konsultatsiyalari, 
profilaktik  va  kor-reksion  usullar,  bolani  maxsus  maktabga  yozdirish,  individual 
mashg’ulotlar, aqliy va jismoniy, nutq kamchilik,aqli zaif bolalar. 
TOPSHIRIQLAR: 
1.  Maktabgacha  yoshdagi  bolalarni  maktab  ta’limiga  tayyorlashning  shakl  va 
usullari haqida tushunchaga ega bo’lish 

---

203 
 
2.  Maktabgacha yoshdagi bolalarning maktab ta’limiga tayyorlashning nazariy 
asoslari haqida tushuncha hosil qilish