Qosimova R. A. Boltayev Z. B

13.1. Pedagogik o’quv amaliyotiga tayyorgarlikni tashkil qilish. 
 
 
 
O’quv  ishlari  bo’limi  tarkibidagi  pedagogik  o’quv  amaliyoti 
bo’limi  tomonidan  pedagogika  va  fanlar  bo’yicha  kafedralarning 
o’qituvchi-vakillaridan iborat metodik uyushma tashkil etilib, har bir fan 
bo’yicha yo’riqchi-metodist tayinlanadi. 
 
Jismoniy  tarbiya  kafedrasidan  tajribali  o’qituvchi  “Boshlang’ich 
ta’lim  metodikasi”  bo’yicha  jismoniy  tarbiya  yo’riqchisi  qilib  tanlab 

---

 
196 
olinadi.  O’quv  amaliyoti  boshlanishi  arafasida  talabalar  ishtirokida 
asosiy  vazifalar  belgilanib,  ularga  tegishli  tayyorgarlik  ko’rishni 
topshiradi  va  uning  bajarilishini  bevosita  nazorat  qilib  boradi.  Bunda 
dastlabki  tayyorgarlikning  asosiy  ishi  “Amaliyotchining  daftari”ni 
tayyorlashdan  iboratdir.  Bunda  quyidagi  yo’nalishlar  qayd  etilishi  shart 
bo’ladi:  
1.  Shaxsiy reja (har hafta alohida); 
2.  Dars jadvali; 
3.  Choraklik. Dars rejalari (har bir sinf uchun). 
4.  Har bir sinf uchun barcha dars konspektlari. 
5.  Darsgacha gimnastika mashqlari majmui.  
6.  Boshlang’ich sinflar uchun ommaviy sog’lomlashtirish jismoniy 
tarbiya va sport tadbirlarining yillik rejasi. 
7.  Boshqa  talabalarning  o’tgan  darslarini  kuzatish  va  pedagogik 
tahlil.  
8.  Boshlang’ich sinf o’quvchilaridan jamoatchi faollarni tayyorlash 
yo’llari. 
9.  Maktabda  sport  anjomlari  va  buyumlarini  xarid  qilish  va 
saqlashga doir hujjatlar. 
10.  O’quv  amaliyoti  haqida  hisobot.  Tartib-qoida  asosida  yana 
boshqa ishlarni olib borish rejalashtirilishi mumkin.