Ўзбекистон республикаси олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги наманган муҳандислик – Қурилиш

1-rasm. Kaskad strukturali 
n-(a-Si:H) 
i-(a-Si:H) 
i-(µk-Si:H) 
i-(c-Si) 
p-(c-Si) 
2-rasm. Ko’p qatlamli strukturali 
Bunday tartibda joylashuvini sababi a-Si:H qatlam quyosh nurlarini 1,8 eV 
energiyasidan yuqori, n-Si:H qatlam 1,5-1,8 eV oralig’idagi, µk-Si:H qatlam 
esa 1,2-1,5 eV oralig’idagi energiyali quyosh nurlarini yutadi. Bunday strukturani 
asosiy kamchiliklari quyidagilar: ummiy qalinlikni ortib ketishi, qatlamlar 
o’rtasidagi turli mexanizmlardir. 
Ushbu kamchiliklarni bartaraf qilish maqsadida so’ngi yillarda asosiy yorug’lik 
yutuvchi bo’lgan ikki i1-(a-Si:H)-i2-(µ-Si:H) yoki uch i1-(a-Si:H)-i2-(µ-Si:H)-i3-
(c-Si:H) qatlamdagi quyosh elementlariua oid ilmiy izlanishlar olib borilmoqda (2-
rasm) [2]. Bu strkturada ham keng spektrdagi quyosh nurlari yutilib 
samaradorligini 20% gacha yetkazish mumkin. 
Bunday strukturalar haqida so’z yuritilganda qatlamlar o’rtasida yuzaga 
keladigan geteroo’tishlar va ularning tok tashuvchilarga va o’z navbatiga quyosh 
elementlarining F.I.K ga ta’siri haqida tushuncha berib o’tilsa maqsadga muvofiq 
bo’ladi. 
Adabiyotlar 
1. Чуботорев С.Н., Пащенко А.С., Лунин Л.С., Ирха В.А. Модулирование 
кремниевых тонкопленочных солнечных элементов a-Si:H / µc-Si:H // 
Вестник южного научного центра т9. N4 2013 стр. 18-25. 
2. Ю. В. Крюченко, А. В. Саченко, А. В. Бобыл, В. П. Мальчукова, И. О. 
Соколовский. Моделирование натурных характеристик вертикальных 
тандемных солнечных элементов a-Si:H / µс-Si:H . // Физика и техника 
полупроводников. 2015. Т. 49. В. 5. С. 697-714. 

---

44 
РАЗРАБОТКА ЛАБОРАТОРНОГО СТЕНДА ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 
ХАРАКТЕРИСТИК ФОТОЭЛЕКТРИЧЕСКИХ МОДУЛЕЙ МАЛОЙ 
МОЩНОСТИ. 
магистрант Н.Ш. Шодиева, магистрант С. Алиева , магистрант 
У.Каримов, (ТашГТУ), магистрант М.Эшматов (Каршинский ГУ) 
Данный лабораторный стенд является средством для изучения 
электрофизических 
параметров 
солнечных 
элементов 
по 
курсу 
“Возобновляемые источники энергии” который обучаются студенты в 
высших учебных заведениях и академических лицеях.