«oziq-ovqat mahsulotlari texnologiyasi» kafedrasi 5321000-«Oziq-ovqat texnologiyasi» bakalavr ta’lim yо‘nalishi uchun


Oziq-ovqat qo’shimchalari xavfsizligini baholash va ularni qo’llashdagi nazorat



Download 1,58 Mb.
bet15/107
Sana07.12.2022
Hajmi1,58 Mb.
#880811
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   107
Bog'liq
portal.guldu.uz-Oziq-ovqat xavsizligi asoslari fanining O`quv uslubiy majmuasi

4.2. Oziq-ovqat qo’shimchalari xavfsizligini baholash va ularni qo’llashdagi nazorat.
Ma’ruza mashg‘ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

Ta’lim beruvchi

Ta’lim oluvchi

1.Mavzuga kirish (15daqiqa)

1.1.Maruzaning nomini aytadi. Ekranga chiqarilgan mavzular ro‘yxati bilan tanishtiradi va ularning mazmunini qisqacha yoritadi.
1.2. To‘rtinchi ma’ruza mavzusi, uning maqsadi va o‘quv faoliyati natijalarini e’lon qiladi.
1.3.Klaster asosida o‘tiladigan mavzuning mazmuni va mohiyatini qisqacha yoritadi.

Tinglaydilar
Tinglaydilar

2. Asosiy bosqich
(55 daqiqa)

2.1.Talabalar bilimini faollashtirish maqsadida savol-javob usulini qo‘llaydi: Donning fizik xossalariga tushuncha.

  1. Oziq-ovqat xavfsizligini baholash qanday tamoyillarga asoslanadi?

  2. Oziq-ovqat xavfsizligini baholash qanday darajalarda aniqlanadi?

  3. Oziq-ovqat xavfsizligini baholash ko’rsatkichlari va koeffisiyentlarini tavsiflang.

2.2.Javoblarni to‘ldiradi, umumlashtiradi va bugungi o‘quv mashg‘ulotida ushbu savollarga kengroq javob olishlarin aytadi.
2.3.Ekrandagi slaydlar to‘g‘risida to‘liq ma’lumotlar beradi. Talabalar diqqatini mavzuning asosiy jihatlariga qaratadi, ularning dolzarb va ahamiyatini asoslaydi.
2.4. Mahsulotlardan namuna olishning qanday turlari borligi haqida fikr bildirishlarini so‘raydi. Vazifani barcha talabalar yakka tartibda bajarishlarini aytadi.Talabalar faoliyatini kuzatadi, ularni yo‘naltiradi, zarur maslahatlar beradi.
2.5.Bir necha talabaning ish natijasini tekshiradi, talabalar bilan birgalikda muhokama qiladi. Zarur bo‘lsa qo‘shimchalar kiritadi va ushbu savol bo‘yicha to‘liq ma’lumot berishini aytadi.
2.6.Rejaga doir slaydlarni ekranga chiqaradi va xar bittasini to‘liq yoritadi.
2.7.Mavzu bo‘yicha talabalarda yuzaga kelgan savollarga javob beradi.

Savolga javob beradilar, fikrlarini bildiradilar

Tinglaydilar, zarur ma’lumotlarni yozib oladilar


Vazifani yakka tartibda bajaradilar


Ish natijasini taqdim qiladilar

Tinglaydilar, zarur ma’lumotlarni yozib oladilar



Yakunlovchi bosqich (10 daqiqa)

3.1.Mavzu bo‘yicha yakuniy xulosalar qiladi. Mazkur mavzu bo‘yicha egallangan bilimlarning dolzarbligi va ahamiyati alohida qayd etadi, hamda kelajakda ushbu bilimlardan qayerlarda foydalanishi mumkinligi haqida ma’lumot berdi.
3.2.Mustaqil ishlash uchun vazifa beradi: keyingi mavzu asosida B/B/B jadvalini to‘ldirib kelish. B/B/B jadvalini to‘ldirish qoidasini tushuntiradi. Beshinchi mavzu bo‘yicha keyingi o‘quv mashg‘ulotiga tayyorlanib kelishni ta’kidlaydi.

Savollar beradilar

Vazifani yozib oladilar







Download 1,58 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   107




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish