O’zbyekiston ryespublikasi xalq ta’limi vazirligi

Insoniy fazilatlarni yosh avlodlarga singdirishning nazariy jixatlari.

Bugungi kunda boshlang’ich ta’limni isloh qilish ta’lim – tarbiya tizimida olib borilayotgan islohatlarning nyegizini tashkil qiladi. Negaki boshlang’ich ta’lim o’quvchilarga nafaqat savodxonlik asoslarini balki o’zini shaxs sifatida tarkib topishiga xizmat qiladigan bosqichlardan biri hisoblanadi. Aynan boshlang’ich ta’limda o’quvchilar o’zlarining ota-bobolari tomonidan yaratilgan bebaho durdona asarlarini mustaqil o’qib, mustaqil o’rganib mazmun mohiyatini anglab boradi. Shuning uchun ham boshlang’ich ta’limdagi, Davlat ta’lim standartlarida har bir fanga alohida yondashgan. Misol uchun, odobnoma darsliklari uchun quyidagi talablar qo’yilgan.

Xuddi shuningdyek, ushbu islohatlar mamlakatning kelajagini yaratuvchisi bo’lgan yosh avlodni shakllantirish bo’yicha mas’ul tizim – xalq ta’limida ham islohatlar o’tkazilib, davlat miqiyosida maxsus dasturiy hujjatlar qabul qilindi. Jumladan «Ta’lim to’g’risida»gi Qonun, «Kadrlar tayyorlash milliy dastur» (DTS )larining har bir ta’lim yo’nalishi bo’yicha Davlat ta’lim standartlari va sohaga oid boshqa ko’plab qabul qilinayotgan me’yoriy hujjatlar ta’lim tizimini takomillashtirishga davlat siyosati darajasida e’tibor qaratilayot-ganligining yorqin dalilidir.