O’zbtkiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

7.  Nazariya  va  amaliyotning  birligi  tamoyili
.  Bu  juda  muhim 
tamoyil bo‘lib, olingan barcha bilimlarni amaliy faoliyatda qo‘llay olish 
qobiliyati mutaxassislar mahoratini tez o‘sishiga yordam beradi va ta’lim 
shu  nomli  uslubiy  yondashuvda  kasb  egasining  deyarli  eng  asosiy 
layoqatini taqdim etadi. 
Ushbu  tamoyil  asosan  o‘quv-pedagogik  amaliyoti,  “Mutaxassislik” 
fanlari  bo‘yicha  mashg‘ulotlarda  va  talabalarning  sport  mahoratini 
oshirish  bo‘yicha  mashg‘ulotlarida  amalga  oshiriladi.  Agar  talabalar 
yuqori kurslarda jamoa bilan (BO‘SM yoki OZKda) ishlay olsalar, kasb 
asoslariga  o‘rgatish  samaradorligi  ancha  yuqori  bo‘ladi.  Bunda  o‘quv 
jarayoniga ko‘proq ongli munosabat shakllanadi, kasbga qiziqish oshadi, 

---

14 
o‘qituvchilarda kasbga doir savollar paydo bo‘ladi, ularning murabbiylik 
mahorati jadal o‘sadi. 
 Nazariyaning  amaliyotdan  uzilib  qolishi,  ya’ni  yosh  mutaxassis 
olingan bilimlarini amaliy ishda qo‘llay olmasligi, ularni quruq, foydasiz 
qilib 
qo‘yadi. 
Talab 
etilmagan 
bilimlar 
asta-sekin 
unutiladi; 
mutaxassisning  kasbiy  mahorati  oshib  borishi  faqatgina  amaliy  ish 
tajribasi  hisobidan  ta’minlanadi.  Bunday  o‘sishning  istiqbollari  yuqori 
bo‘lmaydi.