O’zbtkiston respublikasi oliy va o’rta maxsus ta’lim vazirligi

Diagonal o‘yinchi-sangvinik. O‘yinning har ikkala taktik tizimlari uchun ham yaxshi variant. Hujumchi sangvinik fikrlashi va harakat tezligi bilan ajralib turadi, tadbirkor, hatto stresli vaziyatlarda ham kam xato qiladi. Ijodkorlik elementi yuqori bo‘lgan tezkor o‘yinni yaxshi ko‘radi. Tartibli, e’tiborli, bosiq, sovuqqon, tavakkalchiligi bor. Barqaror, tayyorgarlik darajasida ishonchli. Ikkinchi tempda hujumda guruhli to‘siqqa qarshi chiqishda sangvinik kashfiyotchilik va tadbirkorlikni namoyon etadi. Yaxshi umumiy o‘yin qilishga ega. Barqaror qabul qiladi va oshiradi. Uzatishlarga osongina o‘ta oladi, birinchi tempga ham uzata oladi.
Agar sangvinikdan o‘yinning ikkinchi taktik modeli bo‘yicha diagonal hujumchi sifatida foydalanilsa, faqat uning kuchli zarbalariga ishonib qolmasdan, tez va har xildagi o‘yin bo‘lishiga e’tibor berish lozim. Harakatchan, topqir, psixologik barqaror, shu bilan bir vaqtda, yuqori darajada o‘z-o‘zini nazorat qila oladi, sangvinik tez hujumni boshqalardan ko‘ra yaxshiroq bajaradi, kombinatsiyada ham, raqib to‘sig‘i bilan “yakkama-yakka” holda ham ikkinchi tempda hujum qila oladi. Agar o‘rgatilgan bo‘lsa, murakkab turlicha oshirishlarni bajarishi mumkin.

Mavzu bo‘yicha nazorat savollari:

1. 
   O‘yinchi shaxsining psixologik strukturasiga izoh bering.
   
2. 
   Inson asab tizimining xususiyatlari nimalardan iborat.
   
3. 
   Turli vazifalardagi o‘yinchilarning psixologik xususiyatlarini tavsiflang.
   
4. 
   Ikkinchi tempdagi hujumchi flegmatik bo‘lganda qanday natija berishiga tavsif bering.
   
5. 
   Ikkinchi tempdagi hujumchi sangvinik bo‘lganida qanday natijaga erishish mumkin.
   
6. 
   Birinchi tempdagi hujumchi sangvinik bo‘lganida qanday natija hosil qilinadi.
   
7. 
   Diagonal hujumchining o‘yin vazifasi xarakteristikasiga tavsif being.
   

Foydalanilgan adabiyotlar

1. 
   Беляев А.В. Обучение технике игры в волейбол и её совер- шенствование //Методическое пособие. – М.: “Олимпия”, 2008.
   
2. 
   Платонов В.Н. Система подготовки спортсменов в Олимпийском спорте. Общая теория и её практические приложения.
   

• 
  Киев: “Олимпийская литература”, 2004.
  

3. 
   Родионов А.В. Психофизическая тренировка. –М.: “ТОО Дар”, 1995.
   
4. 
   Селуянов В.Н., Шестаков М.П., Космина И.П. Научно- методическая деятельность. // Учебник. – М.: “Фиc”, 2005.
   
5. 
   Глейзер М.М. Волейбол теория и практика. Учебник для высших учебных завведений физической культурь и спорта // Учебник. – Москва: “Спорт”, 2016.