O‘Zbekistondagi Mavjud Suv Muammolari Va Uning Jiddiy Oqibatlari Mavzusini O‘Qitish Metodikasi

JOURNAL OF ADVANCED
RESEARCH AND STABILITY (JARS) 
Volume: 01 Issue: 06 | 2021 
ISSN: 2181-2608
606 
jarayonlarini davom etishiga asos bo’ladi.
O’quv markazlar interyerlarining “ta’lim oluvchilar”ga tahsil olish jarayonida kishilarda estetik tuyg’u, 
estetik extiyoj, estetik did shakllanishi va natijada estetika tasirida dizayn g’oyasi vujudga kelishiga 
turtki bo’ladi. 
Estetik did va estetik qarash har kim uchun turli s
hakllarda rivojlanganligi sabab, g’oya va uning 
yondashuv jarayonini hammaga birdek ma’qul bo’lavermaydi. Shuning uchun yagona bir qarash 
mavjud emas. 
Estetik qarashlarni biz etik bilimlarsiz aslo shakllantira olmaymiz. Etik qarashlar zaminida chiziqlardan 
boshlab, ranglar va shakllarda ham ma’no va ramzlarni ko’rishimiz mumkin. 
Etikaning estetika bilan bog’liqligi san’at asarida axloqning dolzarb muammolari ko’tariladi, san’atkor 
o’z davri axloqiy darajasini va unga munosabatini badiiy qiyofalar orqali be
vosita yoxud bilvosita aks 
ettiradi. Demak, estetika o’rganayotgan har bir badiiy asar ayni paytda etika nuqtai nazaridan ham 
tadqiq etilayotgan bo’ladi.
Shahrimizda ham o’quv markazlari interyerlarining na’munalarini biz juda ko’p uchratamiz. Har bir 
ta’lim markazining g’oyaviy
-badiiy va innovatsion yechimi bir-
birini takrorlamagan bo’lib, zamonaviy, 
xalqimizning azaliy orzu-istaklari, maqsadi va yashash tarzi aks ettirilgan, ranglar gammasi ham 
g’oyaning ochib berilishida xizmat qilishga yo’naltirilgan. 
8-rasm.
Toshkentdagi “Mashhura” o’quv markazi
 
1997 yillardan boshlab, shaxsiy o’quv markazlarining faoliyatiga ruxsat berila boshladi. Bundan 
ko’zlangan maqsad ta’lim sifatini oshirishdan iborat bo’lgan. Shunday muassasalardan eng birinchisi 
“Mashxura o’quv markazi” dir. 
Agar arxitekturaviy dizayn misolida tahlil qilib ko’rsak, Mustaqillikning ilk yillarida O’zbekiston 
iqtisodiyoti qiyin ahvolda edi. Ushbu salbiy holat ta’lim muassasalari binosining tashqi ko’rinishlariga 
ham o’zining kuchli ta’sirini o’tkazgan. Buning misolida “Mashxura o’quv markazi” binosining fasad 
qismiga qaraydigan bo’lsak, binoning dizaynida bank obraziga xos ko’rinishni ko’rish mumkin. Sababi 
1995 yillarda ko’k rangli oynalarni ishlatish, binoning tashqi qismida ulardan foydala
nish urfga 
aylangan edi. Arxitektor va dizaynerlarning ijodiy faoliyatini qurilish xomashyolar boshqargan bir 

---