O‘zbekistonda davlat tili va boshqa tillarning rivoji

B)savollar orqali
4Boshqaruv munosabati qanday hosil qilinadi?
5.So'zlarning qanday birikuvini moslashuv deymiz?
6.So'zlarning o'zaro teng bog'lanishi tobe bog'lanishdan nimasi bilan farqlanadi?

V.BAHOLASH MEZONI
Ishtirokiga qarab
VI.UYGA VAZIFA


5- topshiriq. Tobe so'zi sifat va ravishlardan iborat bo'lgan
birikmalar hosil qiling. Ular ishtirokida gaplar tuzing.
N a m u n a: yaxshi ishlamoq. Bolalar hasharda yaxshi ishladilar.
Ona tili
MAVZU 2- nazorat ishi. Insho
MAQSAD: A) ta’limiy maqsad - O’quvchilar bilimini sinash
B) tarbiyaviy maqsad –o’quvchilarni Vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash
C) rivojlantiruvchi maqsad – o’quvchilar ongiga ijod qilish g’oyasini singdurish
DARS TURI: umumlashtiruvchi
USLUB: an’anavuy
JIHOZ:darslik
DARSNING BORISHI:
I. Tashkiliy davr : A) salomlashish
. B) davomatni aniqlash
II. UY VAZIFASINI SO’RASH
A)Mashqlar orqali.

6. 
   Savollar orqalli
   

III.YANGI MAVZU BAYONI
O’quvchilar bilan Men sevgan adib. Mavzusida insho yozdiraman
IV.MUSTAHKAMLASH
A)mashqlar orqali
B)savollar orqali

V.BAHOLASH MEZONI
Ishtirokiga qarab
VI.UYGA VAZIFA


Takrorlash
Ona tili
MAVZU 2-nazorat ishi tahlili
MAQSAD: A) ta’limiy maqsad - O’quvchilar yo’l qo’ygan hatolar ustida ishlash
B) tarbiyaviy maqsad –o’quvchilarni Vatanga muhabbat ruhida tarbiyalash
C) rivojlantiruvchi maqsad – o’quvchilar ongiga ijod qilish g’oyasini singdurish