O’zbekiston tarixi kafedrasi о‘zbekiston tarixi fanidan

2.2. Markaziy Osiyo - jahon sivilizatsiyasining ajralmas qismi mavzusidagi ma'ruzaning texnologik xaritasi

	O’qitish jarayonlari va vaqti		Faoliyat mazmuni
			O'qituvchi	Talaba
	I-bosqich. Fanga va mavzuga kirish. (15 minut)		1.1. O'quv fani bo'yicha ikkinchi ma'ruzaning nomini aytadi. Ekranga mavzu bo'yicha ishlangan slaydlarni chiqaradi (slaydlar)	Tinglaydilar
			1.2. Mavzu bo'yicha qo'yilgan masalalar haqida ma'lumot beradi.	Tinglaydilar
			1.3. Fanni o'zlashtirishda foydalanish uchun zarur bo'lgan adabiyotlar ro'yxati bilan tanishtiradi	Slaydga e'tibor qaratadilar
	II-bosqich. Asosiy (55 minut)		2.1. Talabalar bilimini faollashtirish maqsadida savol beradi: O'zbekiston hududida topilgan va o'rganilgan ibtidoiy ajdodlarimiz yashagan qanday manzilgohlarni bilasiz?	Savolga javob beradilar
			2.2. Javoblarni umumlashtirib, ibtidoiy jamoa tuzumi davridagi ibtidoiy to'da, urug'chilik jamoasining vujudga kelishi va uning natijasida ajdodlarimiz hayotida ro'y bergan iqtisodiy siljishlar, o'rganilgan madaniy makonlar to'g'risida ma'lumot beradi. (slaydlar ko‘rsatiladi)	Tinglaydi, slaydga qaraydilar, yozadilar.
			2.3. Ilk diniy e'tiqodlarning shakllanishi va Zardushtiylik dinining muqaddas kitobi–“Avesto” haqida ma'lumot beradi.	Tinglaydi, yozadi
			2.4. Markaziy Osiyo xalqlarining qadimgi madaniyatining yorqin namunasi tosh qoyalaridagi rasmlar, mezolit, neolit ya'ni mil.avv. VIII-IV mingyillikka oid Zarautsoy qoyalaridagi rasmlar to'g'risida tushuncha beradi.	Tinglaydi, yozadi
			2.5. Talabalar bilimini mustahkamlash uchun savol beradi: 1.Urug'chilik jamoasi qaysi davrda shakllandi va uning bosqichlarini aniqlang. 2. Zardushtiylik dinining muqaddas kitobi – “Avesto” O'zbekiston tarixini o'rganishda qanday ahamiyatga ega?	Talabalar savolga javob beradilar
			2.6. Javoblar umumlashtiriladi.