O’zbekiston tarixi kafedrasi о‘zbekiston tarixi fanidan

108. O’zbekistonda fuqarolar necha yoshdan nafaqaga chiqariladi?
A) Erkaklar 56, ayollar 50 yoshdan B) Erkaklar 57, ayollar 51 yoshdan
C) Erkaklar 58, ayollar 52 yoshdan D) Erkaklar 59, ayollar 53 yoshdan
E) Erkaklar 60, ayollar 54 yoshdan
109. O’zbekiston Respublikasining birinchi ordeni – bu …
A) «Mustaqillik» ordeni B) «Amir Temur» ordeni C) «El-yurt hurmati» ordeni
D) «Sog’lom avlod uchun» ordeni E) «Shon-sharaf» ordeni
110. O’zbekiston Respublikasi Qurolli Kuchlarining Oliy bosh qo’mondoni – bu …
A) Mudofaa vaziri B) Bosh Shtab boshlig’i
C) Prezident D) Bosh vazir E) Oliy Majlis raisi

g) Baholash mezonlari

“O`zbekistonning eng yangi tarixi” fanidan baholash mezonlari

Talabalarning fan bo'yicha bilimlari 5 ballik tizim asosida baholanadi
1) “5” – a’lo
Agar talaba O‘zbekiston tarixi fanining predmeti, vazifalari va usullari; O‘zbekiston tarixini o'rganish vazifalari, ijtimoiy-siyosiy munosabatlar; tarixiy tadqiqot usullari: faktlarni taqqoslash, mantiqiy-qiyosiy xulosalar chiqarish, davrlashtirish, sotsiologik tadqiqotlar o`tkazish, statistik, matematik va h.k. O‘zbekiston tarixi fanining predmeti, maqsad va vazifalari, tadqiqot ob‘ekti, metodologik tamoyillar, dialektik metod, ilmiylik, tarixiylik, Milliy istiqlol g‘oyasi, Vatan tarixini davrlashtirish, Vatan tarixini o‘rganishning ahamiyati, O‘zbekiston tarixi muammolarini о‘rganish va ishlab chiqishda milliy mustaqillik g‘oyasining ahamiyati; О‘zbekiston tarixining turli davrlaridagi tarixiy jarayonlarning о‘ziga xosligi haqida; О‘rta Osiyo Renessansi; О‘zbekistonning mustaqil davlat sifatida vujudga kelishi va rivojlanishi; О‘zbek davlatchiligining shakllanishi va rivojlanish bosqichlarini aniqlash; tarix fani ijtimoiy tafakkur mahsuli ekanligi, ijtimoiy fanlar rivojida tarix fanining muhim voqealar bilan bog‘liqligi haqida tasavvurga ega bo'lsa, aytib bersa, savolni mohiyatini tushunsa, bilsa, olgan bilimini amalda qo'llay olsa, mustaqil mushohada yuritsa, ijodiy fikrlasa, xulosa va qaror qabul qilsa.
2) “4”- yaxshi
Agar talaba O‘zbekiston tarixi fanining predmeti, vazifalari va usullari; O‘zbekiston tarixini o'rganish vazifalari, ijtimoiy-siyosiy munosabatlar; tarixiy tadqiqot usullari: faktlarni taqqoslash, mantiqiy-qiyosiy xulosalar chiqarish, davrlashtirish, sotsiologik tadqiqotlar o`tkazish, statistik, matematik va h.k. O‘zbekiston tarixi fanining predmeti, maqsad va vazifalari, tadqiqot ob'ekti, metodologik tamoyillar, dialektik metod, ilmiylik, tarixiylik, Milliy istiqlol g‘oyasi, Vatan tarixini davrlashtirish, Vatan tarixini o‘rganishning ahamiyati, O‘zbekiston tarixi muammolarini о‘rganish va ishlab chiqishda milliy mustaqillik g‘oyasining ahamiyati; О‘zbekiston tarixining turli davrlaridagi tarixiy jarayonlarning о‘ziga xosligi haqida; О‘rta Osiyo Renessansi; О‘zbekistonning mustaqil davlat sifatida vujudga kelishi va rivojlanishi; О‘zbek davlatchiligining shakllanishi va rivojlanish bosqichlarini aniqlash; tarix fani ijtimoiy tafakkur mahsuli ekanligi, ijtimoiy fanlar rivojida tarix fanining muhim voqealar bilan bog‘liqligi haqida tasavvurga ega bo'lsa, aytib bersa, savolni mohiyatini tushunsa, bilsa, olgan bilimini amalda qo'llay olsa, mustaqil mushohada yuritsa.