O’zbekiston tarixi kafedrasi о‘zbekiston tarixi fanidan

9.2 Seminar mashg’ulotining texnologik xaritasi

	O’qitish jarayonlari va vaqti		Faoliyat mazmuni
			O'qituvchi	Talaba
	I-bosqich. Fanga va mavzuga kirish. (10 minut)		1.1.Mavzuni, maqsadi, rejadagi o’quv natijalarini e’lon qiladi, ularning ahamiyatini va dolzarbligini asoslaydi. 1.2.Seminar munozara va guruhlarga bo’lingan tarzda o’tishini e’lon qiladi. 1.3.Mashg’ulotidan kutilayotgan natijalarni ma’lum qiladi. 1.4.Mashg’ulot qoidalarini eslatadi.	1.1.Mavzuni yozadi va o’zini darsga tayyorlaydi.
	II-bosqich. Asosiy (60 minut)		2.1.Talabalarning e’tiborini jalb etish va bilim darajalarini aniqlash uchun tezkor savol-javoblar o’tkazadi: Podsho Rossiyasi O’rta Osiyoni bosib olishdek orzusiga erishishiga nima sabab bo’ldi? -Mustamlaka boshqaruv tizimi nima? -Chorizmning ko’chirish siyosati, uning asoratli oqibatlari. -Mustamlakachi mamurlarning o’lka xalqlari ma’naviy-madaniy hayotiga qanday ta’siri bo’di?	2.1.Eshitadilar va savollarga individual tarzda javob beradi
			2.2. “T-SXEMA”, “Muammo” texnologiyalari va test asosida talabalar munozarasini tashkil etadi.Har bir javobning mazmuniga va mantiqiyligiga e’tibor beradi. Savollar berishni taklif etadi. Turli nuqtai nazarlarni tinglaydi va umumlashtiradi.	2.2.Guruh a’zosi sifatida savollarga o’z fikrlarini bildiradi, qo’shim-chalar qiladi.