“Oʻzbekiston tarixi” fanidan

shakllantirish bo‘yicha refleksiya hosil qilishga sharoit yaratadi. 
Portfolio talabaning turli sohalardagi faoliyati, jumladan o‘quv-tarbiyaviy, ijodiy, 
ijtimoiy, kommunikativ va boshqalar bo‘yicha erishgan natijalari sifatini baholash 
imkonini beradi. 
Portfolioning asosiy maqsadi 
- talabaning ta’lim jarayonidagi faoliyati bo‘yicha hisobot 
taqdim etish, uning alohida erishgan ta’lim natijalarini yaqqol tasavvur qilish, ta’lim 

---

tizimida o‘z-o‘zini rivojlantirishini ta’minlash, qobiliyatlarini namoyish etish hamda bilim