O‘zbekiston respulikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

 Bunday tipdagi portfolio talabaning o‘quv va ijodiy faolligi dinamikasi, 

uning qiziqish yo‘nalishi, kasbga tayyorgarlik xarakteri to‘g‘risida keng tasavvur beradi. 

Cheklanishlari, kamchiliklari:

 Portfolioning sifat jihatidan baholanishi yakuniy 

attestatsiya natijalarini to‘ldiradi, lekin talabaning umumiy ta’lim reytingida asosiy tashkil 

etuvchi bo‘lib hisoblanmaydi. 

«Ishlar portfoliosi»ni to‘ldirishning namunaviy varianti 



 

Loyiha  ishlari.

  Loyihaning  mavzusi,  qisqa  mazmuni  hamda  ilova  sifatida  rasmlar, 

ishning bosma yoki elektron variantlardagi matnlari keltiriladi. 



 

Tadqiqot ishlari va referatlar.

 Referat mavzusi, hajmi (necha bet), illyustratsiyalar va 

b. 



 

Texnik ijod.