shaxsiy yutuqlar va kamchiliklar refleksiyasi
uchun qo‘llaniladi. Bu bosqichda talaba va o‘qituvchi o‘rtasida o‘zaro aloqa, munosabat,
ta’sir asosiy rol o‘ynaydi.
Erishgan yutuqlar portfolisi (
assessment
) -
talabaning fan bo‘yicha erishgan yutuqlari
va bilimini aniq va to‘g‘ri baholash uchun xizmat qiladi.
Namoyish portfolisi (
showcase
) -
o‘quv kursini yakunida yaratiladi va talabaning
olgan bilimlarini (tayyor kadr sifatida) potensial ish beruvchiga taqdim qilish yoki o‘qishni
davom ettirishga tavsiya etish maqsadida tashkil etiladi. Bu turli ko‘rinishdagi
Curriculum
Vitae
hisoblanadi.
e-Portfolio yuqorida keltirilgan uch variantning birgalikdagi ko‘rinishida ham
Do'stlaringiz bilan baham: |