O‘zbekiston respulikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

beruvchilarga tayyorlangan kadrning sifati to‘g‘risida to‘liq xulosa bermaydi; 



 

talabaning  umumiy  reyting  balini  aniqlashda  uning  boshqa  sohalarda  erishgan 

yutuqlarini hisobga olish imkoniyati kam; 



 

bitiruvchiga  tayyor  kadr  sifatida  o‘z-o‘ziga  ishonch,  o‘z  imkoniyatlari, 

qobiliyatlari  va  kasbiy  kompetentlikga  tayyorligi  to‘g‘risida  o‘zi  xulosa  chiqarishiga  asos 

yaratmaydi; 



 

talabada refleksiya qobiliyatini hosil bo‘lishiga to‘liq sharoit yaratmaydi. 

Yuqoridagilarni hisobga olgan holda, xalqaro ta’lim tizimidagi innovatsion 

o‘zgarishlar, rivojlangan davlatlar ta’lim tizimidagi ijobiy, zamonaviy pedagogik 

---

texnologiyalarga tayangan holda talabalarda umummadaniy, umumkasbiy va kasbiy 

kompetentlikni shakllantirishga yo‘naltirilgan o‘quv, o‘quv- uslubiy, ilmiy va o‘qishdan 

tashqari faoliyat natijalarini to‘g‘ri baholashga yo‘naltirilgan nazorat qilish va 

baholashning innovatsion shakllaridan foydalanish «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» 

talablari asosida raqobatbardosh kadrlar tayyorlash maqsadiga muvofiq hisoblanadi.