O‘zbekiston respulikasi oliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi toshkent moliya instituti

Baholash mezonlari 

Guruh 

“3 x 4” 

texnologiyasi 

Izoh 

(aniqlik, 

mantiqiylik) 

Guruh faolligi 

(qo‘shimchalar, 

savollar) 

Jami 

ballar 

Baholash 

(1,2) 

(1,2) 

(0,6) 

(3,0) 

 

1 

 

 

 

 

 

2 

 

 

 

 

 

3 

 

 

 

 

 

 

 

 

6-mavzu 

Mo‘g‘ullar istilosi va zulmiga qarshi kurash. Jaloliddin Manguberdi – mard 

va jasur ajdodimiz. 

 

Seminar mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 

Vaqti – 

2 soat

 

Talabalar soni – 

15 – 30 nafar

 

O’quv mashg’ulotining shakli 

Munozarali seminar 

Seminarda  muhokama  uchun 

savollar 

1. Mug‘ullar istilosi arafasida Xorazmshohlar davlatidagi 

vaziyat.  Mug‘ullar  saltanatining  vujudga  kelishi.  Uning 

istilochilik yurishlari va oqibatlari. 

2.  Jaloliddin  Manguberdi  jasorati.  Mo‘g‘ullar  zulmiga 

qarshi kurash. 

3.  Chig‘atoy  ulusining  tashkil  topishi,  uning  ijtimoiy-

iqtisodiy hayoti. 

4. XIII-XIV asrning birinchi yarmida o‘lkaning madaniy 

hayoti. 

O’quv  mashg’ulotining  maqsadi

:

  Amir  Temur  boshchiligidagi  saltanatning  tashkil  topishi. 

Amir  Temurning  jahon  tarixida  tutgan  o’rni  va  roli.  Temuriylar  davlatida  ilm-fan  adabiyot, 

san’at, me’morchilik gullab yashnaganligini talabalar ongiga singdirish. 

Pedagogik vazifalar: 

O’quv faoliyatining natijalari: 

---

-  Mavzu  buyicha  bilimlarni,  tizimlashtirish, 

mustahkamlash; 

-  Darslik  bilan  ishlash  ko’nik-malarini  hosil 

qilish; 

-  Axborotlarni  tahlil  qilish  va  o’z  fikrini 

ifodalash ko’nikma-larini rivojlantirish. 

 

Talaba:  

- 

Mavzudagi 

asosiy 

tushunchalar, 

markazlashgan  davlat  mazmun-mohiyatini 

yorita oladi; 

- 

Siyosiy, 

iqtsodiy-ijtimoiy, 

madaniy 

sohalardagi islohotlarni tizimlay oladi va ular 

orasidagi bog’liqlik va o’ziga xoslikni farqlay 

oladi; 

- Amir Temurning jahon tarixida tutgan o’rni 

va roliga xolisona baho bera oladi.