O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi xuzuridagi pedagogik innovatsiyalar, kasb-hunar ta’limi boshqaruv hamda pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish instituti

XULOSA VA TAKLIFLAR


Bugun professional ta’lim tizimida amalga oshirilayotgan islohotlarning istiqboli, samara va natijasi ish beruvchi va ta’lim muassasasining o‘zaro hamkorligiga, ishlab chiqarish va o‘quv jarayonining uzviyligi, milliy malaka tizimining muvaffaqiyatli joriy etilishi, mukammal professional standart va sifatli ta’limga bog‘liq. Bu tizimning muvaffaqiyatli joriy etilishi yaqin istiqboldagi taraqqiyotimiz jadallashuvini ham belgilaydi.
Andijon viloyati jalaquduq tumani 1-son kasb-hunar maktabida malakani baholash bo’yicha foaliyatni amalga oshirish bo’yicha faoliyat tajribasini umumlashtirish, bu borada fikir alamashish maqsadlarida ilmiy- uslubiy,konferensiyalar o’tkazish, seminarlar, uslubiy-tashkiliy bo’yicha tushuntirishlar tashkil etish va rejalashtirish, Dars o’tish jarayonida tayanch kompetensiyalarni qo’llash zarur.
Kasbiy mahoratni bitiruvchi oquvchilarda uzviy rivojlantirish orqali ish beruvchilar tomonidan avtomatik tarzda yuqori baholanishi mehnat bozorida raqobatbardoshlilikni rivojlantirish zarur.
Kadrlarini jahon bozorida ijobiy e’tirof etilishi esa, albatta iqtisodiyotni rivojlanish, insonlar yashash sharoitini yaxshilash, kambag’allikni qisqartirish, bo’sh ish o’rinlarini yaratishda muhim ahamiyat kasb etadi.
Professional ta’lim olish orqali shaxsning intellektual, madaniy va ma’naviy rivojlanishga bo‘lgan individual ehtiyojlarini qondirish, o‘quvchilarda vatanparvarlikni, faol fuqarolik pozitsiyasini shakllantirish hamda ularda mas’uliyat va ijodiy faoliyatni rivojlantirish
Kasbiy malaka, bilim va ko’nikmalar miliy tizimida o’rganishlar o’tkazish va o’rganish natijalariga muvofiq tizimni takominlashtirsh ishlarini tashkil etish.
Professional ta’lim muassalarning nazariy asoslari va bilimlari kompetensiyaning mazmun mohiyat, professional ta’lim muassasaalarida baholash tizimini ishlab chiqish va rivojlantirish o’quvchilarda turli sharoitlarda kompetensiyalarni shakllantirish bo’yicha amaliy taklif va tavsiyalari ishlab chiqish tadqiqotning maqsadi bo’lib hisoblanadi.