O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi samarqand davlat universiteti maktabgacha ta’limfakul’teti maktabgacha ta’lim pidagogika va psixologiya kafedrasi maktabgacha ta’limning me’yoriy asoslari fanidan

Islohqilingan ta'lim tеxnologiyasining didaktik modеli

Didaktik tamoyillar

Ta'lim vositalari

Ta'lim bosqichlari

O’zaro ta'sir turlari

Didaktik tamoyillar:

• 
  faollik tamoyili bola xususiyatlarini bilish faoliyati sub'yekti sifatida hisobga olishga asoslanadi;
  
• 
  ko’rgazmalilik tamoyili bolalar tomonidan tyevarak olamni idrok etish xususiyatlariga asoslanadi;
  
• 
  tushunarlilik tamoyili bolalar bilish faoliyatining rivojlanish qonuniyatlari bilan bog’liq;
  
• 
  amalga oshiriluvchi tamoyil ta'lim jarayonida bolalarning individual xususiyatlarini inobatga olishni taxmin qiladi;
  
• 
  tizimlilik tamoyili bolaning tyevarak-atrofni anglashi orqali muloqot darajasini hisobga olish bilan bog’liq.
  

Ta'lim vositalari: nutqiy, faoliyatli, moddiy, tyexnik. Bosqichlari: tanishtiruvchi, diffyeryentsiatsiya, intyegratsiya.