O‘zbekiston respublikasioliy va o‘rta maxsus ta’lim vazirligi denov tadbirkorlik va pedagogika instituti «tasdiqlayman»

O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASIOLIY VA O‘RTA MAXSUS TA’LIM VAZIRLIGI
DENOV TADBIRKORLIK VA PEDAGOGIKA INSTITUTI
«TASDIQLAYMAN»
_________________________________
Kafedra mudiri
M.Sobirova
«_____»____________20___ y.

Xaydarov Omonjon Dilmurot o`g`li
70540101-Matematika (yo’nalishlar bo’yicha) mutaxassisligi
2021–2022 va 2022-2023 o‘quv yillariga mo‘ljallangan


MAGISTRLIK DISSERTATSIYASINI BAJARISHNING KALENDAR REJASI

Mazkur ish reja Oliy matematika kafedrasining 2021 yil «____»_____ dagi ____-son yig‘ilishida muhokama qilindi.

Kafedra mudiri: dots. Sobirova M.R.
Magistratura talabasi: Xaydarov Omonjon Dilmurot o`g`li
Ilmiy rahbar: Professor M.Mirsobirov


Denov – 2021

Ish rejadagi «Talabaning o‘quv-uslubiy, ilmiy-tadqiqot, dissertatsiyani tayyorlash, pedagogik va malakaviy amaliyot faoliyati bo‘yicha kalendar ish rejasi» magistratura talabasining butun magistraturada o‘qishi davomidagi faoliyatini tashkil etish uchun mo‘ljallangan bo‘lib, u magistratura talabasini quyidagi yo‘nalishlar bo‘yicha majburiy faoliyati va ularni bajarilish muddatlarini belgilab beradi:

o‘quv va o‘quv-uslubiy ishlar;
ilmiy-tadqiqot ishlari;
ilmiy-pedagogik ishlar;
malakaviy amaliyot faoliyati.
«Magistrlik dissertatsiyasini bajarishning kalendar rejasi» magistrlik dissertatsiyasini magistraturada o‘qish davomida tayyorlashga mo‘ljallangan ishlar ketma-ketligi va ularning tarkibini belgilaydi. Rejada qayd etiladigan ishlarni talaba ilmiy rahbar bilan kelishgan holda tayyorlashi va bayon etishi kerak.

”Singulyar koefsentli giperbolik turdagi tenglama uchun siljishli masalalar” mavzusidagi magistrlik dissertatsiyasining

Annotatsiyasi
Ushbu texnologiyaning dolzarbligi o‘quv mashg‘ulotlari uchun yuqori darajadagi motivatsiyani takomillashtirish bilan belgilanadi, bu o‘quvchilarning bilim qiziqishlarini kuchaytiradi, bu paydo bo‘layotgan qarama-qarshiliklarni hal qilishda, muammoli vaziyatlarni yaratishda mumkin bo‘ladi. Mumkin bo‘lgan qiyinchiliklarni bartaraf etishda o‘quvchilar doimiy ravishda yangi bilimlarni, yangi harakat usullarini, ko‘nikma va malakalarni o‘zlashtirishlari kerak.Ushbu magistrlik dissertatsiyasida boshlang‘ich sinflarda matematikani ijodiy o‘qitishda o‘quvchi o‘quv-ijodiy faoliyati rivojlantirish boshlang‘ich sinflarda geometriya elementlarini o‘qitishda o‘quvchi o‘quv-ijodiy faoliyatini darsda, darsdan tashqari mashg‘ulotlarda takomillashtirishda innovatsion ta’lim texnologiyalaridan foydalanish, shuningdek, konferensiya, mavzuiy kechalar, viktorina savollariga javoblar mavzusidagi qiziqarli bahs-munozara soatlarini tashkil etish va o‘tkazish ssenariylari orqali amalga oshiriladi.