O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi xalq ta`limi muassasalari faоliyatini metоdik ta`minlash va tashkil etish bo’limiga qarashli



Download 14,6 Mb.
bet2/8
Sana26.02.2022
Hajmi14,6 Mb.
#465120
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
ona tilidan dars ishlanmalar

O’quvchining taxminiy
javobi: Fanlar ichra sardori ona tili fanidir.
Go’zal nutq, dil izhori ona tili fanidir.


O’qituvchi: Demak, darsimiz ona tili. (Davomat olinadi).
Endi, guruhlarga bo’linamiz.
(Sinf o’quvchilarining soniga qarab kabutarlar yasalgan bo’lib, kabutarlarning ichiga «Ma’naviyat» yoki «Ma’rifat» deb guruh nomlari yozilgan).
O’qituvchi: O’quvchilar, men sizlarga kabutarlar hadya qilmoqchiman. Ayting-chi, kabutar qanday ramzga ega?
Taxminiy javob: Oq kabutarlar – tinchlik ramzi.
O’qituvchi: Kabutarlarni olgach, ichiga yozilgan guruh nomi ostida birlashib, o’z o’rningizni egallang.

(Sinfdagi partalar 2 guruhga mo’ljallab joylashtirilgan bo’ladi.)


(Har ikkala guruh joylashib olgach, topshiriqlar beriladi, topshiriq shartlari tushuntiriladi)
(Darsdan nimalar kutayotganliklarini bilish uchun tasmacha qog’ozlar berib, ushbu qog’ozga yozishlari topshiriladi, qog’ozdagi yozuvlar e’lon qilinib, sinf taxtasiga yopishtiriladi)


II. O’TGAN MAVZUNI SO’RASH.
«Ma’rifat» guruhiga berilgan topshiriqlar:
1. Guruhingiz nomini sharhlang va shior tanlang.
2. Test savollariga javob bering.
3. Rasm asosida 5 ta gapli matn tuzing va kesimlarni ko’rsating.
4. Uy vazifasining tahlili.
« Ma’naviyat» guruhiga berilgan topshiriqlar:
1. Guruhingiz nomini sharhlang va shior tanlang.
2. Test savollariga javob bering.
3. Berilgan rasmlar asosida gapning ifoda maqsadiga ko’ra turlari bo’yicha gaplar yoki matn tuzing.
4. Uy vazifasining tahlili.
(Guruhlarga topshiriqlarga tayyorlanish uchun 4 daqiqa vaqt beriladi. Guruh sardorlari topshiriqlarni taqsimlab beradi. O’qituvchi ishning bajarilishini nazorat qilib boradi)
Guruhlarning topshiriqlari tayyor bo’lgach, taqdimot boshlanadi.
«Ma’rifat» guruhi:
1 -topshiriq
- Ma’rifat – bizning fikrimizcha, bu – zakovat, ilm, ziyo, saboqning oliy ko’rinishidir. Bu so’z, arabcha «arafa» - «bilmoq» so’zidan olingan bo’lib, ta’lim-tarbiya, iqtisodiy, siyosiy, falsafiy, diniy g’oyalar majmui asosida kishilarning ongini, bilimini, madaniyatini o’stirishga qaratilgan faoliyat. Biz guruhimizga «Ilmli mingni yiqar, ilmsiz birni» maqolini shior qilib tanladik.

Download 14,6 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5   6   7   8




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish