O‘zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Toshkent viloyati Xalq ta’limi boshqarmasi Qibray tumani Xalq ta’limi bo‘limi

O‘quv jarayonini rejalashtirish
O‘quv jarayonini rejalashtirishda o‘qituvchidan quyidagilarga amal qilishi talab etiladi:

1. 
   Dars mavzusini, maqsad va vazifalari, turi, tarbiyaviy
   

imkoniyatlarini aniqlash;

2. 
   Dars uchun kerakli kо‘rgazmali qurollar, didaktik materiallar va zarur jihozlarni tayyorlash;
   
3. 
   Darsning vazifasidan kelib chiqqan holda uning har bir bosqichi uchun zarur bo‘lgan materiallar, faktlar, misol, mashq va topshiriqlarni tanlash;
   
4. 
   Ta’limning metod va usullarini to‘g‘ri tanlash;
   
5. 
   О‘quvchilar uchun mustaqil va uyda bajariladigan vazifalarni belgilash;
   
6. 
   Kо‘nikma va malakalarini baholashni aniq mezonlarini oldindan ishlab chiqish, mashg‘ulotga ajratilgan vaqtdan to‘g‘ri va unumli foydalanish lozim.
   

Bularning barchasi dars ishlanmasida yoki darsning texnologik xaritasida o‘z ifodasini topadi.
Dars ishlanmasi (Texnologik xarita)
Dars ishlanmasi (darsning texnologik xaritasi) o‘qituvchi tomonidan tuzilishi majburiy bo‘lgan hujjat bo‘lib, uni tuzishdan ko‘zlangan asosiy maqsad - o‘qituvchi bilan о‘quvchilarning dars jarayonidagi birgalikdagi faoliyatini rejalashtirish, dars mazmunini yoritib berish va shu orqali ta’lim samaradorligini oshirishga erishishdan iborat.
Dars ishlanmalari uchun tayyor qolip yo‘q, chunki jonli dars jarayonini hech qanday qolipga solib bo‘lmaydi. Dars ma’lum bir maqsadga qaratilgan, DTS talablari asosida o‘quvchilarga bilim, ko‘nikma va malaka berish natijasini aniq belgilab olgan holda o‘qituvchining mahorati, o‘quvchilarning tayyorgarligi darajasi asosida rejalashtiriladi.

1. 
   Dars mavzusi (taqvim-mavzu reja asosida belgilanadi)
   

1.