O‘zbekiston respublikasi xalq ta'limi vazirligi t. Usmonxo‘jayev, M. Toirova

«Qo‘lga tushib qolma»
Maydonchada doira chiziladi. Bolalar yarim qadam mm doira atrofida turadilar. Tarbiyachi o‘yinni olib boru¹ belgilaydi va u doira ichida xohlagan joyida turadi. Bolalar ustidan doira ichiga sakraydilar. O‘yinni olib boruvchi yiiyui bolalarga tegmoqchi bo‘lib harakat qiladi. U yaqinlashishi hll bolalar doira chetiga chiqib oladilar. Qaysi bolalarga qo‘li lckk bo‘lsa, u yutqazgan hisoblanadi, lekin o‘yinda qatnashavorn 30-40 soniyadan keyin tarbiyachi o‘yinni to‘xtatib, yutqazgiinl* hisoblaydi. Keyin yutqazmaganlar orasidan yangi o‘yinnl o boruvchi tayinlanadi.
«Mening quvnoq, sho‘x koptokcham»
Bolalar xonaning yoki maydonchaning bir tomoUI qo‘yilgan stullarda o‘tirishadi. Tarbiyachi ulardun l nariroqda turadi. Koptokni qo‘l bilan urib, uning qitndi yengil va baland uchishini ko‘rsatib beradi. Shu payhlfl Zafar Diyorning quyidagi to‘rtligini aytadi:
To‘pim to‘p-to‘p etasan,
Ursam uchib ketasan.
Hakkalanib nariga,
Do ‘stlarimga yetasan.
Keyin 2-3 nafar bolani chaqirib, koptokni ushlab liu| holda irg‘ishlab, sakrashni taklif qiladi. Tarbiyachi boyi qo‘shiqni aytib, koptok bilan yana mashqni takrorlny
NImhi niili bo'lgach, bolalarga qarab: «Hozir sizlarga mIniii«oiI» dcydi. Bolalar sakrashdan to‘xtab, turib >lilH" >> vdiab harakat qilayotgan tarbiyachidan p|H i|ih liib kctadilar.
iNlil lnkioilnsh paytida tarbiyachi ko‘proq bolalami Hlll O'ymni yakunlar ekan, tarbiyachi hamma J>* hnnivnrdan koptokka o‘xshab sakrashni taklif , Muiohi larbiyachi qo‘shiqni bolalarning sakrash iI|h i|hiiiI>, ic/ aytadi. Agar bolalar koptokka o‘xshab lllon lilliinisalar, ularga buning qanday bo‘lishini lllli Ih>i lnh /nrur.