O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi sirdaryo viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazining buyrug‘I



Download 154,13 Kb.
bet4/5
Sana27.01.2022
Hajmi154,13 Kb.
#413096
1   2   3   4   5
Bog'liq
80-buyruq elektron

7.

Hududiy markazlarda oliy talim tashkilotlarining pedagogik bolmagan bakalavriat talim yonalishlarida tahsil olayotgan talabalari uchun pedagogik tayyorgarlik modullarini ishlab chiqish va amaliyotga kiritish.

  1. Tegishli hududdagi OTMlarning pedagogik bolmagan bakalavriat talim yonalishlarida tahsil olayotgan talabalar orasida pedagogik tayyorgarlikka bolgan ehtiyojni aniqlash.

  2. Nopedagogik bakalavriat yonalishi talabalari uchun pedagogik tayyorgarlik oquv kursi(moduli)ni ishlab chiqish va belgilangan tartibda tasdiqlatish.

  3. 3. Nopedagogik bakalavriat yonalishi talabalari uchun xojalik hisobidagi pedagogik tayyorgarlik modulini oqitishni tashkil qilish.

2021-yildan boshlab doimiy ravishda

Hududiy markazlar direktorlari

8.

’’Ustoz-shogirdtizimi orqali ustuvor bolgan fan sohalari (matematika, kimyo, biologiya, fizika, ona tili va adabiyot, xorijiy tillar, psixologiya, boshlangich talim) boyicha hududdagi xalq talimi muassasalari pedagoglari va oliy talim muassasalari professor- oqituvchilari ortasida ozaro hamkorlik aloqalarini kengaytirish choralarini korish.

  1. Hududiy xalq talimi boshqarmalari bilan birgalikda hududdagi oliy talim muassasalari bilan ustuvor bolgan fan sohalari boyicha uch tomonlama hamkorlik aloqalarini omatish.

  2. Oliy talim muassasalari professor-oqituvchilarini ’’Ustoz-shogirdtizimi orqali hududdagi maktablarning tegishli fan oqituvchilariga biriktirish.

  3. ’’Ustoz-shogird” tizimi orqali amalga oshirilayotgan hamkorlik tadbirlarida Markaz professor- o‘qituvchilarining faol ishtirokini ta’minlash.

  4. ’’Ustoz-shogird” tizimi orqali amalga oshirilayotgan hamkorlik tadbirlari monitoringini amalga oshirish va erishilgan natijalarni Markazning rasmiy sayti hamda ijtimoiy tarmoqlar orqali yoritilishini ta’minlash.

2021-yil
1 -apreldan boshlab doimiy ravishda

Hududiy markazlar direktorlari

II. Hududiy markazlar ilmiy salohiyatini oshirish bo‘yicha chora-tadbirlar

9.

Hududiy markazlarning yosh o‘qituvchilarini ilmiy-tadqiqot islilari bilan shug‘ullanishlari uchun zarur sharoitlarni yaratish.

  1. Yosh o‘qituvchilarini doktorantura, stajerlik vamustaqil tadqiqotchilik institutlari orqali ilmiy-tadqiqot ishlari bilan shug‘ullanishga jalb qilish.

  2. Yosh o‘qituvchilarni hududlardagi universitet va pedagogika institutlarining ilmiy daraja ega, unvonli, tajribali professor-o‘qituvchilariga “ustoz-shogird” tarzida biriktirish.

  3. Yosh o‘qituvchilar uchun A.Avloniy nomidagi Ilmiy- tadqiqot instituti va hududlardagi universitet va pedagogika institutlaridagi doktorantura va stajerlik institutlariga maqsadli kvotalar ajratish.

  4. Yosh ilmiy tadqiqotchilar uchun “Ilmiy tadqiqotlarni olib borish metodologiyasi” mavzusida ilmiy seminarlar tashkil qilish.

2022-yildan boshlab

Hududiy markazlar direktorlari
Hududiy markazlar direktorlari
A.Avloniy nomidagi ITI A.Avloniy nomidagi ITI

10.

Hududiy markazlar professor- o‘qituvchilarining ilmiy loyihalar tanlovlarida ishtirok etishlarni tashkil etish.

1. Professor-o‘qituvchilarni Innovatsion * rivojlanish vazirligi, Xalq ta’limi vazirligi va Fanlar akademiyasi e’lon qilgan ilmiy loyihalar tanlovlarida ishtirok etishga jalb qilish.
2. Professor-o‘qituvchilarning turli ilmiy loyihalar bo‘yicha ilmiy-tadqiqotlardagi ishtirokini qo‘llab- quvvatlash va rag‘batlantirish.



2022-yildan boshlab

Hududiy markazlar direktorlari

11.

Professor-o‘qituvchilarning Scopus, Web of Science yoki boshqa umume’tirof etilgan indeksatsiyalangan ma’lumotlar bazalariga kiritilgan jumallarda maqolalar chop etishlarini qo‘llab- quwatlash.

  1. Professor-o‘qituvchilarning umumiy o‘rta va maktabdan tashqari ta’limni rivojlantirishga hamda xalq ta’limi xodimlari uzluksiz ta’limining dolzarb muammolariga doir ilmiy maqolalar yozish bo‘yicha faoliyatlarini (tashkiliy va moliyaviy jihatdan) qo‘llab- quwatlash.

  2. Professor-o‘qituvchilarning Scopus, Web of Science yoki boshqa umume’tirof etilgan indeksatsiyalangan ma’lumotlar bazalariga kiritilgan jumallarda maqolalar chop etishlarini qo‘llab-quvvatlash va rag‘batlantirish.

2021 -yildan boshlab doimiy ravishda

Hududiy markazlar direktorlari

12.

Hududiy markazlar professor- o‘qituvchilarining doktorlik (PhD, DSc) dissertatsiyalarini himoya qilishlari uchun zarur sharoitlarni yaratish.

  1. Hududiy markazlar professor-o‘qituvchilarining doktorlik (PhD, DSc) dissertatsiyalarini himoya qilishlari uchun zarur sharoitlarni yaratish.

  2. Hududiy markazlar professor-o‘qituvchilari uchun ilmiy seminar va dissertatsiya himoyalari jarayonlarini onlayn kuzatish imkoniyatini yaratish.

  3. Doktorlik (PhD, DSc) dissertatsiyalarini muvaffaqiyatli himoya qilgan professor-o‘qituvchilarni moddiy va ma’naviy rag‘batlantirish.

2021 -yildan boshlab doimiy ravishda

Hududiy markazlar direktorlari

III. Hududiy markazlarda ta’lim sifatini oshirish bo’yicha chora-tadbirlar



13.

STEM laboratoriyasini yaratish va bosqichma-bosqich jihozlash.

  1. Ushbu yo‘nalishda xorijiy va mahalliy tajribani o‘rganish.

  2. Malakali mutaxassislarni jalb qilish.

  3. Zarur jihozlar ro‘yxatini shakllantirish.

  4. Laboratoriyani bosqichma-bosqich jihozlash ishlarini amalga oshirish.

2021-yildan boshlab bosqichma-bosqich

Hududiy markazlar direktorlari

14.

Malaka oshirish kurslari mazmunini modullilik tamoyili asosida shakllantirish. O‘quv modullarini ishlab chiqish va elektron ta’lim platformasiga joylashtirish (Coursera kurslaridagi yondashuv asosida).

1. Malaka oshirish kurslari o‘quv rejasi va dasturini har biri 6 soatdan oshmagan o‘quv modullaridan iborat tarzda shakllantirish.
2.O‘quv modullarini ishlab chiqishda tinglovchilar ehtiyojidan kelib chiqish.
3.O‘quv modullarini ishlab chiqishni tanlov asosida tashkil qilish va tanlovda barcha xohlovchi mutaxassislarning ishtirok etishi uchun teng imkoniyatlarni ta’minlash.

  1. O‘quv modulining har bir mavzusi bo‘yicha o‘quv- uslubiy majmua (ma’ruza matni, amaliy mashg‘ulot ishlanmasi, o‘zlashtirishni nazorat qilish materiallari), shuningdek, videodars tayyorlanishini ta’minlash.

Tayyorlangan o‘quv modullarini tajriba-sinovdan o‘tkazish va mavjud elektron platformalarga joylashtirilishini ta’minlash.

2021-yildan muntazam ravishda

Tegishli yo‘nalish bo‘yicha tayanch

15.

Kurslardagi talim sifatini oshirish, tinglovchilarning kasb mahoratini oshirishga, yangi bilim va konikmalarni egallashiga erishish.

  1. Malaka oshirish kurslarida nazorat (test, malaka ishi va boshqa) vositalaridan baholash uchun emas, boshliqlar va ehtiyojlarni aniqlash maqsadida foydalanishni yolga qoyish.

  2. Kurslardagi talim samaradorligini aniqlash maqsadida otkaziladigan nazoratlarni qayta topshirishlar soniga qoyilgan cheklovlarni olib tashlash.

  3. Yakuniy malaka ishini video shaklidagi “mahorat dars”larining taqdimoti tarzida tashkil qilish.

  4. Eng yaxshi video “mahorat dars”larini hududiy markazning rasmiy saytiga va ijtimoiy tarmoqlariga joylashtirish.

2021-yildan muntazam ravishda

Hududiy markazlar direktorlari

16.

Qayta tayyorlash kurslaridagi talim sifatini oshirish, son korsatkichlari emas, sifat korsatkichlarini oshishiga erishish.

  1. Qayta tayyorlash kurslaridagi oquv jarayonlarini tashkil qilish holati va talim sifatini jiddiy tahlil qilish.

  2. Kursladagi talim sifatini oshirish boyicha tasirli choralarni korish va bunda Talim sifatini nazorat qilish boyicha davlat inspeksiyasi qayd etgan kamchiliklarni bartaraf etish va tavsiyalarni ijro uchun qabul qilish.

  3. Ta’lim sifati ta’minlanmayotgan kurslarni yopish choralarini ko‘rish.

2021-yildan muntazam ravishda

Hududiy markazlar direktorlari


Download 154,13 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4   5




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish