O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

16.2-sinf o’quvchilarining o’qish malakasi qaysi bosqichga to’g’ri keladi?
*Bo’g’inlab sidirg’a o’qish bosqichiga.
Harflarni qo’shgan holda bo’g’inlab o’qish bosqichiga.
Bo’g’inlab o’qish bosqichiga.
Sidirg’a o’qish bosqichiga
17.Uzluksiz ta’limning boshqa bosqichlaridan farqli o’laroq, boshlang’ich sinflarning o’qish darslarida ta’limning didaktik maqsadini nima tashkil qiladi?
*Uquvchilarning o’qish malakalarini shakllantirish, asar matni ustida ishlash
to’g’ri javob berilmagan
darslikda berilgan savollarga javob topish
mustaqil topshiriqlarni bajarish
18.Izohli o’qishga kim, kachon asos solgan?
*K. D. Ushinskiy, XIX asrning 60-70-yillarida
V. A. Suxomlinskiy, XX asr boshlarida
Korf va Vaxterev, XIX asrning 50-yillarida
Askar Zunnunov, XX asrning 80-yillarida


O’z-o’zini nazorat qilish savol-topshiriqlar.

1. 
   Xato o‘qishning oldini olish usullarini aytib bеring.
   
2. 
   Boshlang`ich sinflar ona tili dasturidagi o‘qish tеzligiga qo‘yilgan talablarni ayting.
   
3. 
   Ongli o‘qish nima va u handay aniqlanadi?
   
4. 
   Ifodali o‘qishga tayyorlanish nеcha bosqichga bo‘linadi?
   
5. 
   O‘qish turlarini va ularning bir-biridan farqini ayting.
   

11-MAVZU

Ifodali o’qish metodikasining asoslari

(2 soat ma’ruza, 2 soat laboratoriya)
1.1. Ma’ruzani olib borish modeli

Mashg’ulot shakli	Axborotli tinglovchilar soni – 25 ta
Ma’ruza rejasi	Nutq texnikasi: nafas olish, ovoz diksiya. Nutq logikasi: pauza, urg’u ohang, intonasiya. Adabiy asarni tahlil qilish va ifodali o’qishga tayyorlash usullari. O’qituvchining namunali ifodali o’qishi. Ifodali o’qish musobaqasini o’tkazishish.
O’quv mashg’ulotining maqsadi. Fan bo’yicha umumiy tushuncha berish.
Pedagogik vazifalar:	o’quv faoliyati natijalari:
Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirish.	Fanning o’rni, ahamiyati va mohiyatini tushuntirib bera oladilar.
Fan haqida umumiy tushuncha berish.	Fan haqida umumiy tushunchasini aytib bera oladilar.
Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirish.	Fanning rivojlanishi va muammolarini tushuntirib bera oladilar.
O’qitish vositalari	O’UM, ma’ruza matni, kompyuter slaydlari, doska
O’qitish usullari	ma’ruza, blis-so’rov, toifalash jadvali texnikasi, aqliy xujum
O’qitish shakllari	frontal, kollektiv ish
O’qitish sharoiti	kompyuter, proyektor
Monitoring va baholash	og’zaki savollar, blis-so’rov