O’zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi

maqsad 
faoliyat natijasini oldindan fikran belgilash 
malaka 
ko‘nikmalarning avtomatlashgan ko‘rinishi, shaxsning o‘zi 
egallagan bilimlari asosida ularning yangi sharoitdagi 
yangiliklar bilan birga, ma’lum bir faoliyatni samarali bajarish 
qobiliyati 
metod 
1)
tabiiy va ijtimoiy hayot hodisalarini tadqiq qilish, bilish 
usuli; 
2)
harakat qilish usuli, tarzi 
metodologiya 
1)
dunyoni ilmiy bilish metodi haqidagi ta’limot; 
2)
biror fanda, shu jumladan, pedagogikada qo‘llaniladigan 
metodlar 
modulli ta’lim texnolo- 
o‘rganiladigan o‘quv materialini mantiqiy tugallangan fikrli 
giyasi 
modullarga 
ajratilgan 
holda 
o‘rganishga 
asoslangan 
texnologiya 

---

164 
motivatsiya 
shaxsni faol xatti-harakatlarga undovchi sabablar, asoslar 
to‘plami bo‘lib, u ayni zamonda kishi hulqini fiziologik va 
psixologik boshqarishning dinamik jarayonini ham bildiradi, 
faoliyatning yo‘nalishi, faolligi, uyg‘unligi hamda turg‘unligini 
belgilaydi 
munozara 
1) matbuotda, suhbatda biror bahsli masalani muhokama qilish, 
bahs; 2) o‘quv munozarasi muayyan muammo bo‘yicha fikr 
almashishga asoslangan o‘qitish metodi 
pedagogik qonuniyatlar 
o‘qitishning maqsadi va istiqboldagi ko‘zlangan natijasi 
bo‘lgani kabi o‘qitish qonunlari, jarayonning ob’ektiv, tashqi, 
ichki, muayyan va nisbiy bog‘lanishlarini aks ettirib, ta’lim- 
tarbiya jarayonining mazmuni, metodlari, vositalari va 
shakllarining uzviyligini, mazkur jarayonning ilmiy asosda 
tashkil etilishi va boshqarilishi, olinajak natijalar va 
samaradorlikni orttirish yo‘llarini belgilaydi 
pedagogik jarayon 
ta’lim-tarbiya masalalari, uning taraqqiyotini hal qilishga 
qaratilgan, 
maxsus 
tashkil 
etilgan 
pedagog 
va 
tarbiyalanuvchilarning maqsadli o‘zaro munosabatlari