O‘zbekiston respublikasi xalq ta’limi vazirligi samarqand viloyati xalq ta’limi xodimlarini qayta tayyorlash va ularning malakasini oshirish hududiy markazi tillarni o‘qitish metodikasi kafedrasi

25-mavzu. Bog‘lanishli nutq va uni o‘stirish vazifalari

(2 soat amaliy)

Bog‘lanishli nutq haqida umumiy tushuncha. Bog‘lanishli nutqdan mashq turlari. Bog‘lanishli nutqqa oid aniq ko‘nikmalar. Matn turlari.

26-mavzu. Bog‘lanishli nutq. Og‘zaki qayta hikoya qilish va yozma bayon (2 soat ma’ruza, 2 soat amaliy, 2 soat laboratoriya)

Namunaviy matnni qayta hikoyalash va bayon yozishga qo‘yilgan talablar. Qayta hikoyalash va bayonning turlari. Namunaviy matnga yaqin yoki uni to‘liq qayta hikoyalash va bayon: tanlab qayta hikoyalash: qisqartirib qayta hikoyalash va bayon: ijodiy qayta hikoyalash va bayon. Insho-o‘quvchilar bilimi, tafakkuri, tasavvurini ifodalash shakli, ular tildan ega llagan barcha ko‘nikmalarni mustaqil tatbiq etish vositasi. Og‘zaki va yozma insho turlari.

O‘quvchilarni tarbiyalashda inshoning ahamiyati. Insho mavzusi, uni yozuvchi; material yig‘ish, uni sistemaga solish, reja tuzish va inshoga tayyorlash: inshoni yozishda rejadan foydalanish ko‘nikmasi, insho matnini til tomondan tayyorlash: inshoni yozish va takomillashtirish ustida ishlash. O‘quvchilar inshosini tahlil qilish va undan keyingi ishlar.